人教版初中二年级数学期中考试卷

编辑:

2015-11-09

16.如图,在菱形ABCD中,E,F分别是边AB和BC的中点,EP⊥CD于点P,设∠A=x°,则∠FPC=(  )

A. ( )° B. ( )° C. ( )° D. ( )°

考点: 菱形的性质.

分析: 延长PF交AB的延长线于H,利用“角边角”求出△PCF和△HBF全等,根据全等三角形对应边相等可得PF=HF,然后根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半求出EF=PF= PH,根据等边对等角可得∠PEF=∠EPF,从而得到∠FPC=∠BEF,再根据菱形的性质求出BE=BF,根据等边对等角可得∠BEF=∠BFE,然后利用三角形的内角和等于180°列式计算即可得解.

解答: 解:如图,延长PF交AB的延长线于H,

在菱形ABCD中,AB∥CD,

所以,∠C=∠HBF,

∵F是BC的中点,

∴BF=CF,

在△PCF和△HBF中,

∴△PCF≌△HBF(ASA),

∴PF=HF,

∵EP⊥CD,AB∥CD,

∴EP⊥AB,

∴PF= PH,

∴∠PEF=∠EPF,

∴∠FPC=∠BEF,

∵E,F分别是边AB和BC的中点,

∴BE=BF,

∴∠BEF=∠BFE,

∵∠A=x°,

∴∠ABC=180°﹣x,

∴∠BEF= [180°﹣(180°﹣x)]=( x)°,

∴∠FPC=( x)°,

故选D.

点评: 本题考查了菱形的性质,等腰三角形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质,熟记各性质并作辅助线构造出全等三角形是解题的关键.

三、解答题(本大题有6小题,共52分)

17.(1)化简:3 ﹣9( ﹣ );

(2)解方程:(x﹣3)2=(2x﹣1)(x﹣3).

考点: 二次根式的加减法;解一元二次方程-因式分解法.

分析: (1)先把各根式化为最简二次根式,再合并同类项即可;

(2)先移项,再提取公因式,求出x的值即可.

解答: 解:(1)原式=3 ﹣9 +9

=3 ﹣18 +3

=6 ﹣18 ;

(2)移项得,(x﹣3)2﹣(2x﹣1)(x﹣3)=0,

提取公因式得,(3﹣x)(x+2)=0,解得x1=3,x2=﹣2.

点评: 本题考查的是二次根式的加减法,熟知二次根式相加减,先把各个二次根式化成最简二次根式,再把被开方数相同的二次根式进行合并,合并方法为系数相加减,根式不变是解答此题的关键.

18.全球气候变暖导致一些冰川融化并消失.在冰川消失12年后,一种低等植物苔藓就开始在岩石上生长.每一个苔藓都会长成近似圆形,苔藓的直径和其生长年限,近似地满足如下的关系式:d=7× (t≥12).其中d代表苔藓的直径,单位是厘米;t代表冰川消失的时间,单位是年.

(1)计算冰川消失16年后苔藓的直径;

(2)如果测得一些苔藓的直径是35厘米,问冰川约是在多少年前消失的?

考点: 平方根.

专题: 应用题.

分析: (1)根据题意可知分别是求当t=16时,d的值,直接把对应数值代入关系式即可求解;

(2)根据题意可知是求当d=35时,t的值,直接把对应数值代入关系式即可求解.

解答: 解:(1)当t=16时,d=7× =7×2=14cm;

(2)当d=35时, =5,即t﹣12=25,解得t=37年.

答:冰川消失16年后苔藓的直径为14cm,冰川约是在37年前消失的.

点评: 本题主要考查了平方根、算术平方根概念的运用.会根据题意把数值准确的代 入对应的关系式中是解题的关键.

19.某种电脑病毒传播非常快,如果一台电脑被感染,经过两轮感染后就会有81台电脑被感染.请你用学过的知识分析,每轮感染中平均一台电脑会感染几台电脑?若病毒得不到有效控制,3轮感染后,被感染的电脑会不会超过700台?

考点: 一元二次方程的应用.

专题: 其他问题.

分析: 本题可设每轮感染中平均一台会感染x台电脑,则第一轮后共有(1+x)台被感染,第二轮后共有(1+x)+x(1+x)即(1+x)2台被感染,利用方程即可求出x的值,并且3轮后共有(1+x)3台被感染,比较该数同700的大小,即可作出判断.

解答: 解:设每轮感染中平均每一台电脑会感染x台电脑,依题意得:1+x+(1+x)x=81,

整理得(1+x)2=81,

则x+1=9或x+1=﹣9,

解得x1=8,x2=﹣10(舍去),

∴(1+x)2+x(1+x)2=(1+x)3=(1+8)3=729>700.

答:每轮感染中平均每一台电脑会感染8台电脑,3轮感染后,被感染的电脑会超过700台.

点评: 本题只需仔细分析题意,利用方程即可解决问题.找到关键描述语,找到等量关系准确的列出方程是解决问题的关键.

标签:数学试卷

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。