2015-2016学年初二上册数学期中测试题

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2015-10-29

参考答案与试题解析

一、选择题(每题3分,共36分)

1.等腰三角形两边长分别为4和8,则这个等腰三角形的周长为(  )

A. 16 B. 18 C. 20 D. 16或20

考点: 等腰三角形的性质;三角形三边关系.

专题: 探究型.

分析: 由于题中没有指明哪边是底哪边是腰,则应该分两种情况进行分析.

解答: 解:①当4为腰时,4+4=8,故此种情况不存在;

②当8为腰时,8﹣4<8<8+4,符合题意.

故此三角形的周长=8+8+4=20.

故选:C.

点评: 本题考查的是等腰三角形的性质和三边关系,解答此题时注意分类讨论,不要漏解.

2.下列条件中,不能判定△ABC是等腰三角形的是(  )

A. a:b:c=2:3:4 B. a=3,b=4,c=3

C. ∠B=50°,∠C=80° D. ∠A:∠B:∠C=1:1:2

考点: 等腰三角形的判定.

分析: 由等腰三角形的定义与等角对等边的判定定理,即可求得答案.

解答: 解:A、∵a:b:c=2:3:4,

∴a≠b≠c,

∴△ABC不是等腰三角形;

B、∵a=3,b=4,c=3,

∴a=c,

∴△ABC是等腰三角形;

C、∵∠B=50°,∠C=80°,

∴∠A=180°﹣∠B﹣∠C=50°,

∴∠A=∠B,

∴AC=BC,

∴△ABC是等腰三角形;

D、∵∠A:∠B:∠C=1:1:2,

∵∠A=∠B,

∴AC=BC,

∴△ABC是等腰三角形.

故选A.

点评: 此题考查了等腰三角形的判定.此题比较简单,注意掌握等腰三角形的定义与等角对等边的判定定理是解题的关键.

3.使不等式x﹣1≥2与3x﹣7<8同时成立的x的整数值是(  )

A. 3,4 B. 4,5 C. 3,4,5 D.不存在

考点: 一元一次不等式组的整数解.

分析: 先分别解出两个一元一次不等式,再确定x的取值范围,最后根据x的取值范围找出x的整数解即可.

解答: 解:根据题意得:

解得:3≤x<5,

则x的整数值是3,4;

故选A.

点评: 此题考查了一元一次不等式组的整数解,求不等式组的解集,应遵循以下原则:同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了.

4.小明和小丽是同班同学,小明的家距学校2千米远,小丽的家距学校5千米远,设小明家距小丽家x千米远,则x的值应满足(  )

A. x=3 B. x=7 C. x=3或x=7 D. 3≤x≤7

考点: 三角形三边关系.

专题: 应用题.

分析: 小明家、小丽家和学校可能三点共线,也可能构成一个三角形,由此可列出不等式5﹣2≤x≤5+2,化简即可得出答案.

解答: 解:依题意得:5﹣2≤x≤5+2,

即3≤x≤7.

故选D.

点评: 本题考查的是三角形三边关系定理的应用,解此类题目时要注意三个地点的位置关系.

标签:数学试卷

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