六、作业： 配套练习册 P3.5 第一课时

学后记：

3、5分式的加法与减法(第二课时)

学习目标：

1、会把异分母的分式化成同分母的分式，通过化异分母分式为同分母分式，渗透“转化”的数学思想。

2 、进一步掌握异分母分式加、减法.

学习重点： 进行异分母分式的加减运算

学习难点： 化异分母分式为同分母分式.

教学过程

一、合作交流，探究新知

1 、通过具体问题，探究异分母分式的加减方法.

计算：

类比上面的分数加法运算，做一做：

(1)计算：

(2)计算：

总结法则：异分母分式相加减，先把它们 ，然后再 .

二、应用迁移，巩固提高

自学课本P65——66 例2、例3尝试完成下列题目：

计算： (1)

(2) (3)

三、 课堂练习，巩固提高：

完成课本P67面练习1、2、3题。

四、拓展延伸：

.

五、当堂小结：

六、当堂测试

1、计算：(1)

(2)

2.化简求值： ，其中x= —2

3.6比和比例(第一课时)

学习目标：

1.理解比的意义，掌握比的读法和写法，认识比的各部分名称.

2.掌握化简比的方法，并能正确进行比的化简.

3.培养学生抽象、概括能力.

学习重点：

理解比的意义，掌握化 简比的方法.

学习难点：

理解比的意义，建立比的概念.

学习过程：

一、自主探究：阅读课本第68、69页，明确比的意义：

，叫做a与b的比，记作 或 .其中，

a叫做 ，b叫做 .

二、合作交流： 你能举出生活中常见的比的例子吗?与同学交流.在下面写出两个.

三、主体拓通：

你能化简下面的比吗?试试看，相信你是最棒的!

(1)18a:16b (2)50x:15 (3) :

你是怎样做的?与同学交流.