教学设计

一.教学目标

1.知识目标：

(1)理解梯形、等腰梯形、直角梯形的概念。

(2)能探索并掌握等腰梯形的性质，并能灵活应用，进行有关梯形问题的证明和计算。

(3)学会分解梯形为平行四边形与三角形的方法。

2.能力目标：

(1)培养学生观察、分析的能力，以及对已有知识归纳、总结的能力。

(2)提高学生的合作能力，增强团结意识。

(3)培养学生逻辑思维能力和对图形的认知能力。

(4)培养学生的表达能力。

3.情感目标：

(1)从学生已有的知识和水平出发，激发他们的求知欲，通过合作获得成功的体验。

(2)创设问题情景，激发学生观察、分析、探求的学习热情;加强学生的参与意识。

(3)引导学生通过测量、归纳与猜测，探索等腰梯形的性质，从而使学生体会科学发现的快乐。

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