编辑:
2013-06-24
教学重点
能够按要求作出简单平面图形经过轴对称后的图形.
教学难点
应用轴对称解决实际问题.
教学方法
讲练结合法.
教具准备
多媒体课件,方格纸数张.
教学过程
Ⅰ.提出问题,创设情境
[师]上节课我们学习了轴对称变换的概念,知道了一个图形经过轴对称变换可以得到它的轴对称图形,那么具体过程如何操作呢?这就是我们这节课要学习的.下面同学们来仔细观察一个图案.
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