一、学习目标

1、经历角的平分线性质的发现过程，初步掌握角的平分线的性质定理。

2、能运用角的平分线性质定理解决简单的几何问题。

3、极度热情、高度责任、自动自发、享受成功。

二、重点难点

教学重点：掌握角的平分线的性质定理

教学难点： 角平分线定理的应用。

三、合作探究、

1、复习思考(由学生合作，教师引导、指正)

什么是角的平分线?怎样画一个角的平分线?

2.OC是∠AOB的平分线，点P是射线OC上的任意一点，操作测量：取点P的三个不同的位置，分别过点P作PD⊥OA，PE ⊥OB,点D、E为垂足，测量PD、PE的长。将三次数据填入下表：观察测量结果，猜想线段PD与PE的大小关系，写出结论

更多精彩推荐： 2018威廉希尔决赛赔率  > 初二 > 数学 > 初二数学教案