实数的运算

编辑:sx_liuwy

2013-03-08

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 实数的运算

知识点:

有理数的运算种类、各种运算法则、运算律、运算顺序、科学计数法、近似数与有效数字、计算器功能鍵及应用。

教学目标:

1. 了解有理数的加、减、乘、除的意义,理解乘方、幂的有关概念、掌握有理数运算法则、运算委和运算顺序,能熟练地进行有理数加、减、乘、除、乘方和简单的混合运算。

2. 了解有理数的运算率和运算法则在实数运算中同样适用,复习巩固有理数的运算法则,灵活运用运算律简化运算能正确进行实数的加、减、乘、除、乘方运算。

3.了解电子计算器使用基本过程。会用电子计算器进行四则运算。

教学重难点:

1. 考查实数的运算;

2. 计算器的使用。

知识要点:

一、实数大小的比较

1、在数轴上表示两个数,右边的数总比左边的数大。

2、正数大于0;负数小于0;正数大于一切负数;两个负数绝对值大的反而小。

3、差值比较法:

>0 > , =0 , <0 <

4、对于实数a,b,c,若a>b,b>c,则a>c.

5、无理数的比较大小:利用平方转化为有理数:

如果a>b>0,则a2>b2或利用倒数转化:

二、实数的运算

1、加法法则:

(1)同号两数相加,取相同的符号,并把它们的绝对值相加;

(2)异号两数相加,取绝对值大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

可使用①加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变.即:

②加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,和不变.即:

2、减法法则:

减去一个数等于加上这个数的相反数。即a-b=a+(-b)

3、乘法法则:

(1)两数相乘,同号取正,异号取负,并把绝对值相乘。即

(2)n个实数相乘,有一个因数为0,积就为0;若n个非0的实数相乘,积的符号由负因数的个数决定,当负因数有偶数个时,积为正;当负因数为奇数个时,积为负。

(3)乘法可使用①乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变.即: .

②乘法结合律 :三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变.即: 。③分配律 : 一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,再把积相加.即: .

4、除法法则:

(1)两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。

(2)除以一个数等于乘以这个数的倒数。即

(3)0除以任何数都等于0,0不能做被除数。

5、乘方:  所表示的意义是n个a相乘,即

正数的任何次幂是正数,负数的偶次幂是正数,负数的奇次幂是负数.

乘方与开方互为逆运算。

6、实数的运算顺序:乘方、开方为三级运算,乘、除为二级运算,加、减是一级运算,如果没有括号,在同一级运算中要从左到右依次运算,不同级的运算,先算高级的运算再算低级的运算,有括号的先算括号里的运算。无论何种运算,都要注意先定符号后运算。

典型例题:

1.比较大小: (填写“<”或“>”).

2. 下列运算结果等于1的是(   )

A. B.

C. D.

3. 有一组数列:2, ,2, ,2, ,2, ,…… ,根据这个规律,那么第2010个数是_______.

4. 若 ,则 的值为

A.1 B.-1

C.7 D.-7

5.若 为实数,且 ,则 的值为___________.

6. 计算:

解:原式=

=

7.若 ,则 的值为( )

A. B. C.0 D.4

8. 计算:( -3.14)0-|-3|+ -(-1)2010.

解:原式=1-3+2-1= -1 

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