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2012-04-12
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第二章 实数
§2.1 数怎么又不够用了
随堂练习
1.h不可能是整数，不可能是分数。
2.略：结合勾股定理来说明问题是关键所在。
随堂练习
1.0.4583， 3.7， 一1/7， 18是有理数，一∏是无理数。
习题2.2
知识技能
1.一559/180，3.97，一234，10101010…是有理数，0.123 456 789 101 1 12 13…是无
理数.
2.(1)X不是有理数(理由略);(1)X≈3.2;(3)X≈3.16
§2.2 平方根
随堂练习
1.6，3/4，√17，0.9，10-2
2.√10 cm.
习题2.3
知识技能
1.11，3/5，1.4，103
问题解决
2.设每块地砖的边长是xm，x2×120=10.8 解得x=0.3m
联系拓广
3.2倍，3倍，10倍，√n 倍。
随堂练习
1.±1.2, 0， ±√18，±10/7，±√21，±√14，±10-2
2.(1)±5;(2)5;(3)5.
习题2.4
知识技能
1.±13，±10-3，±4/7，±3/2，±√18
2.(1)19;(2) —11;(3)±14。
3.(1)x=±7;(2)x=±5/9
4.(1)4;(2)4;(3)0.8
联系拓广
5.不一定.
§2.3 立方根
1.0.5，一4.5，16. 2. 6cm.
习题2.5
知识技能
1.0.1，一1，一1/6，20，2/3，一8
2. 2，1/4，一3, 125，一3
3.
a1827641252163435127291 000
3√a12345678910
数学理解
4.(1)不是，是;(2)都随着正数k值的增大而增大;(3)增大
问题解决
5.5cm
联系拓广
6.2倍，3倍，10倍，3√n倍.
§2.4 公园有多宽
随堂练习
1.(1)3.6或3.7;(2)9或10
2.√6 <2.5
习题2.6
知识技能
1.(I)6或7;(2)5.0或5.1
2.(1)( √3—1)/2<1/2 (2) √15>3.85
3.(√5—1)/2<5/8
数学理解
4.(1)错，因为(√8955)显然大于10;(2)错，因为(√12345)显然小于100.
问题解决
5.4m，这里只是能取过剩近似值4m，不能取3m.
6.≈5m.
§2.5 用计算器开方
(1) (3√11)< √5.(2)5/8>(√5—1)/2。
标签：初二数学教案
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