编辑寄语：本教案是我对整节课或本课时需要达到的目标进行的归总，希望对老师有所帮助。

(一)、教学目标

1.知识目标：

(1)、知道图形旋转的概念，能找出旋转图形中的旋转中心、旋转角度和对应关系。

(2)、通过观察、操作、交流、归纳等过程，培养学生探究问题的能力、观察能力，以及与人合作交流的能力。

(3)、经历对生活中旋转图形的观察、讨论、实践操作，使学生充分感知数学美，培养学生学习数学的兴趣和热爱生活的情感。

2.过程目标

(1)、会利用图形的旋转解决简单的问题。

(2)、通过数、画、拼等活动，体会数形结合思想。

(3)、经历观察、猜想、画图、计算、拼图、练习等过程，提高学生的思考表达能力并学会一些研究问题的方法。

(二)、教学的重点、难点

教学重点：掌握旋转的有关概念，探索和发现旋转后图形的形状和大小都没有发生变化;会准确找出对应点、对应线段、对应角，旋转中心、旋转角。

教学难点：对图形旋转过程中旋转角相等的理解，会准确找出旋转角。

旋转中心不在三角形顶点时旋转角的确定。

完整资源：图形旋转设计教学计划.doc