编辑寄语：本教案是我对整节课或本课时需要达到的目标进行的归总，希望对老师有所帮助。

知识与技能：

掌握直角三角形的边、角之间所存在的关系，熟练应用直角三角形的勾股定理和逆定理来解决实际问题.

过程与方法：

经历反思本单元知识结构的过程，理解和领会勾股定理和逆定理.

情感态度与价值观：

熟悉勾股定理的历史，进一步了解我国古代数学的伟大成就，激发爱国主义思想，培养良好的学习态度.

重难点、关键

重点：掌握勾股定理以及逆定理的应用.

难点：应用勾股定理以及逆定理.

关键：在应用勾股定理以及逆定理中，应首先确定出一个三角形.

教学准备

教师准备：投影仪，制作投影片.

学生准备：做一份本单元的小结，完成课本P86“数学活动”.