初二上册生物知识点复习

编辑:

2015-08-15

5、生物多样性及保护:

(1)植物分类比较形态结构,被子植物中,花、果实、种子是重要依据。动物分类比较形态结构、生理功能。

(2)分类单位:界、门、纲、目、科、属、种。基本单位:种。分类单位越大,包含生物类别越多,生物间的相似程度越低、亲缘关系越远;分类单位越小,则相反。

(3)生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性(一个物种是一个基因库)和生态系统的多样性。种类多样性的实质是基因的多样性。我国是裸子植物的故乡。苔藓、蕨类、种子植物居世界第三位。

(4)我国的特有珍稀动植物P94

效措施是建立自然保护区。 生物多样性面临威胁的原因:滥砍乱伐、滥捕乱杀、环境污染、外来物种的入侵等。最有

三、脑 : 小脑(运动协调、准确,维持身体平衡)

中枢神经系统:脑干(可调节身体基本生命活动)

脊髓:周围神经系统

脑神经 、脊神经:神经元是构成神经系统的结构和功能的基本单位,具有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋的作用。

(5)神经调节的基本方式——反射:

(1)人体通过神经系统,对外界或内部刺激,做出有规律性的反应叫反射。

(2)反射的种类:

简单的反射——生来就有的,如:缩手、眨眼、排尿、膝跳等反射。

复杂的反射——人类通过生活经验的积累,逐步形成的,如:语言、文字等反射。

(3)反射的结构基础——反射弧:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

希望为大家提供的初二上册生物知识点,能够对大家有用,更多相关内容,请及时关注威廉希尔app !

相关推荐:

初二生物知识点参考:动物的运动 

2015年八年级生物必修知识:动物的行为 

标签:生物知识点

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。