编辑:sx_zhanglz
2016-10-20
大家把理论知识学习好的同时,也应该要学习实践,从学习中找到自己的不足,下面是威廉希尔app 初中频道为大家整理的初二上册生物真菌同步练习,希望对大家有帮助。
1. 下面描述的是细菌和真菌的一些特征,请将属于细菌和真菌的特征区分开,把序号填写在空格上.
(1)细菌的特征是();
(2)真菌的特征是().
①能产生孢子,孢子能够发育成新个体.
②细胞内没有叶绿体.
③个体微小,细胞内没有成形的细胞核.
④通过分裂的方式繁殖后代.
⑤既有个体微小的种类,也有个体较大的种类,细胞中有真正的细胞核.
2. 请将下列生物特点的序号填写在相应生物名称前的括号内
( )A.病毒 ①无细胞结构
( )B.细菌 ②无细胞壁
( )C.真菌 ③无成形的细胞核
( )D.蝗虫 ④有叶绿体
( )E.苔藓 ⑤无叶绿体,有成形的细胞核.
3. 下面描述的是细菌和真菌的一些特征,请将属于真菌的特征用序号填写在空格上:()、()、().
①既有个体微小的种类,也有个体较大的种类,细胞内有真正的细胞核.
②能产生孢子,孢子能发育成个体.
③通过分裂的方式繁殖后代.
④个体微小、细胞内没有成形的细胞核.
⑤细胞内没有叶绿体.
4. 细菌和酵母菌共有的结构是()、()、(),酵母菌与植物细胞的区别是细胞内无(),营养方式是().
5. 下列描述的是细菌和真菌的特征,请将属于细菌和真菌的特征区分开.
(1)细菌 A 个体微小,没有成形的细胞核
B 既有微小也有较大的种类,有成形的细胞核
C 能产生孢子,孢子能发育成新个体
(2)真菌 D 通过分裂的方式繁殖新个体
E 有的生有荚膜.
精品小编为大家提供的初二上册生物真菌同步练习就到这里了,愿大家都能在学期努力,丰富自己,锻炼自己。
相关推荐:
标签:生物同步练习
威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。