八年级上册生物动物与人类生活的关系同步练习(人教版)

编辑:sx_zhanglz

2016-09-26

威廉希尔app 小编为同学们整理了八年级上册生物动物与人类生活的关系同步练习,希望同学们好好利用这篇文章,巩固学习的内容,加深对学过知识的印象,在考试中取得好的成绩!

一、选择题:

1、动物“生物反应器”比工厂化生产有许多优势,下列哪一项是错误的(  )

A.可节省建厂房、购设备的费用

B.动物反应器可减少复杂的生产程序和环境污染

C.利用动物“生物反应器”可生产出符合人类需求的能够移植的器官

D.建厂节省下来的土地资源,可用来绿化、美化环境

2、生物反应器是在某一类动物身上进行其基因改造,可以使动物某一器官生产出人类所需的物质,下列哪个例子没有体现这种情况 (  )

A.转基因羊的奶水中含有治疗血友病、严重呼吸系统疾病的人体蛋白

B.转基因牛的乳汁中含有人乳铁蛋白,可抑制胃肠道细菌感染

C.将貂的长毛基因导入羊细胞中,培育出长类似貂皮毛的羊

D.我国第一只转基因牛“滔滔”,其体内携带科研人员导入的人体白蛋白基因,可生产出无污染的白蛋白

3、关于仿生学下列说法不正确的是 (  )

A.所谓仿生学就是模仿动物某些结构和功能来发明创造出各种仪器设备

B.对植物也可进行仿生学的开发

C.对微生物也可以进行仿生学的开发

D.人体的某些特殊功能,转移到动、植物体上,使动物也具有人体的某些功能,这也是仿生学

4、下列哪一项不是应用仿生学的例子 (   )

A.模仿海豚的体形轮廓及比例设计的“核潜艇”,船速比原来提高20%以上

B.“响尾蛇”空对空导弹是人们模仿响尾蛇两颊之间的颊窝,能觉察环境中0.001℃温度变化,从而敏捷地发现和捕捉猎物的启示研制出来的

C.“电子蛙眼”是模仿青蛙眼睛对运动物体能明察秋毫而研制出来的

D.豆科植物的根瘤细菌含有固氮基因,如把其固氮基因转移到非豆科作物体内,使非豆科植物也含有固氮基因,这是植物上的仿生学

二、判断题:

5、人类通过对蝙蝠的研究,而制造出了雷达,这就是一种仿生。 (  )

6、动物是人类的朋友,人类的生活与它们息息相关。        ( )

7、由于可以利用生物反应器来生产人类所需要的某些物质,所以将来的社会只有牧场,而没有了厂房。                 (  )

8、动物器官的移植就是仿生学。                (  )

精品小编为大家提供的八年级上册生物动物与人类生活的关系同步练习大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

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