编辑:sx_zhanglz
2016-09-19
同学们觉得功课学起来有难度呢?威廉希尔app 小编为大家编辑了初二上册生物第6章第三节练习题,帮助大家轻松愉快地学习功课,请同学们参考下文!
1. 蚂蚁之间的通讯主要靠()
A.声音B.体色C.气味D.动作
2. 具有社会行为的动物,个体之间都能进行通讯,通过探究发现,蚂蚁的通讯是依靠()
A.气味B.声音C.动作D.性外激素
3. 遇到危险时,母鸡会发出“咯咯咯”的叫声;野兔会用后足敲地面,发出“噔噔噔”的响声。这些行为是动物的()
A.攻击行为B.社会行为C.传递信息D.捕食行为
4. 蚂蚁的通讯是靠()
A.标志B.气味C.声音D.食物
5. 动物的通讯只在具有社会行为的动物群体间进行。()
6. 探究“菜青虫的取食行为”和“蚂蚁的通讯”实验,任选其一写出详细的探究过程和在实验中需要注意的问题.(要把探究实验的具体步骤写清楚)
()探究过程:______
(2)注意问题:______.
7. 在“菜青虫的取食行为”研究中,为什么要从卵开始进行隔离饲养()
A.卵是新生命的开始B.证明是后天学习形成的C.排除后天学习因素的影响D.卵取食比较好观察
精品小编为大家提供的初二上册生物第16章第三节练习题就到这里了,愿大家都能在学期努力,丰富自己,锻炼自己。
相关推荐:
标签:生物同步练习
威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。