15-16学年八年级上册生物同步练习:认识生物的多样性(第六单元)

编辑:sx_chenjp

2015-11-27

学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。因此,精品小编精心为大家整理了这篇15-16学年八年级上册生物同步练习:认识生物的多样性(第六单元),供大家参考。

1.下列有关生物多样性的叙述中,不正确的是(  )

A.生物多样性是指生物种类的多样性

B.每种生物都是一个丰富的基因库

C.生物的种类越丰富,生态系统往往就越稳定

D.生态系统的多样性受到影响时,会影响生物种类的多样性和基因的多样性

【考查目的】生物多样性的内涵。

【答案】A

【解析】生物多样性不仅指生物种类的多样性,还包括基因多样性和生态系统的多样性。每种生物都是一个丰富的基因库,生物种类的多样性实质上是基因的多样性。生物种类越丰富,生态系统的结构就越复杂,抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力就越强。故选A。

2.以下内容不能表示生物多样性的是(  )

A.生物种类的多样性

B.基因的多样性

C.生物数量的多样性

D.生态系统的多样性

【考查目的】生物多样性的内涵。

【答案】C

【解析】生物多样性不仅指生物种类的多样性,还包括基因多样性和生态系统的多样性。故选C。

3.下列对我国生物多样性的叙述中,不正确的是(  )

A.我国是生物种类最丰富的国家之一

B.我国是裸子植物最丰富的国家

C.我国特有的和古老的生物种类很丰富

D.我国的生物多样性不会受到威胁

【考查目的】我国生物多样性的现状。

【答案】D

【解析】我国是生物种类最丰富的国家之一,其中苔藓、蕨类和种子植物的种数仅次于巴西和哥伦比亚,居世界第三位;另外,我国是裸子植物最丰富的国家,被称为“裸子植物的故乡”。虽然如此,我国的生物多样性仍然受到了各方面的威胁,如我国的华南虎早已所剩无几,因为人们疯狂偷猎藏羚羊濒临灭绝等等,因此我们要珍爱、保护生物的多样性。故选D。

小编再次提醒大家,一定要多练习哦!希望这篇15-16学年八年级上册生物同步练习:认识生物的多样性(第六单元)能够帮助你巩固学过的相关知识。

相关链接:

精选八年级上册生物同步练习:软体动物和节肢动物  

动物的主要类群同步练习:精选初二上册生物  

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。