编辑：sx_zhanglz
2015-09-14
我们学的概念、定理，一般较抽象，要把它们具体化，就需要把它们运用在题目中，威廉希尔app 初中频道为大家准备了初二年级上册生物同步训练，欢迎阅读与选择!
1.(2008通辽)下面是探究教室里是否有细菌和真菌的实验，请你帮助设计完成。
材料用具：1号和2号装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)，透明胶带，放大镜。
(1)提出问题：教室的空气里有细菌和真菌吗?
(2)作出假设： 。
(3)制定计划并实施：
(1) 1号培养皿处理方法： 。
2号培养皿不做任何处理。在本实验中起 作用。
(2)把两个培养皿放在 。
(4)观察结果，得出结论：
(1)1号培养皿 。
(2)2号培养皿 。
(3)结论是 。
精品小编为大家提供的初二年级上册生物同步训练，就到这里了，愿大家都能在新学期努力，丰富自己，锻炼自己。
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标签：生物同步练习
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