最新生物初中二年级巩固训练《生物的分类》

一、选择题 1.采用“双名命名制”统一了动植物的命名的科学家是( ) A.李时珍 B.林耐 C.亚里士多德 D.华佗 2.动植物的等级分类法的基本单位是( ) A.门 B.纲 C.种 　 D.科 3.在下列分类单位中，不同单位生物之间生物亲缘最远的是( ) A.门 B.纲 C.种 　 D.科 4.某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，而将松、柏、蝇、玖瑰、麻雀等生物归为一类，请问：他们是按照什么方法归类的 A.按照生物的形态结构特点 B按照这些生物的用途 C按照生物的数量 D按照这些生物的生活环境 A.陆生或水生 　　　　　 B.有无脊柱 C.会不会飞 D.胎生或卵生 6.在非洲的雨林中，生活着一种飞鼠，体表被有皮毛，前肢和身体间有薄膜相连，会在空中滑翔，体温恒定，胎生小飞鼠，用母乳哺育长大，从上述资料分析飞鼠属于 ( ) A.B. C.D. 7.小球藻和柳树同属植物界，两者差别很大，共同点很少;玉米和月季同属被子植物门，共同点较多，这一事实说明( ) A.分类等级越高，所包含的生物间的共同点越多 B.分类等级越高，所包含的生物间的差别越少 C.分类等级越低，所包含的生物间的共同点越多 D.分类等级越低，所包含的生物间的差别越多 二、填空题 8.分类是大量事物 的研究方法。 9.在现代分类系统中，生物分类等级由低到高顺序正确的是: 、 、 、 、 、 、 。人和蟹同属动物界，两者差别很大，共同点很 ;虾和蟹同属节肢动物门，共同点较 。这一事实说明分类等级越 (填“高” 或“低”)，所包含的生物间的共同点越 (填“多” 或“少”)。 10.生物学上鉴定生物的方法是使用 表。该表采用 的方法鉴定生物。 11.指出下列每组生物中，哪一种生物跟其余两种属于不同生物类别，并说出理由： [示例] 娃娃鱼 青蛙 草鱼 答：草鱼 因为草鱼是鱼类，而娃娃鱼和青蛙都属于两栖类动物 ; ①酵母菌 木耳 家鸽 答： ; ②棉花 海带 葫芦藓 答： ; ③南瓜 银杏 苹果 答： 。 12.一位渔民在长江口打鱼时捞到一头“大死鱼”。它身体呈鱼形，体长2.5米，背呈浅蓝色，头部有一吻，上下颌有牙齿30颗，眼不发达，头顶有一呼吸孔。解剖体内有一脊柱，有肺、心脏、胃、肝、肠等器官，与人相似，还怀有已死亡的幼体。围观村民们议论纷纷，对这“动物”的类别进行探究。 ①提出问题： ②建立假设：Ⅰ村民甲认为此“动物”是鱼类;Ⅱ村民乙认为此“动物”是哺乳类 ③获取证据：村民甲的证据Ⅰ ; Ⅱ 。 村民乙的证据Ⅰ ; Ⅱ 。 ④结论：根据上述动物的特征和你学过的知识，你认为 (选填“村民甲”或“村民乙”)的假设是正确的。 13.甲乙两同学根据不同的分类标准对以下动物进行了简单的分 他们的分类依据分别是： 甲：; 乙：。 一、1.B 2.C 3.A 4.D 5.B 6.B 7.C 二、8.条理化 9.种 属 科 目 纲 门 界 少 多 高(或低) 少(或多) 10.检索 特征对比 11.①家鸽 因为家鸽是鸟类，而酵母菌和木耳都属于真菌 ②棉花 因为棉花属于种子植物，而海带和葫芦藓都属于孢子植物 ③银杏 因为银杏属于裸子植物，而南瓜和苹果属于被子植物 12.①这“动物”到底属于哪类动物 ③身体呈鱼形 生活在水中 有肺、心脏、胃、肝、肠等器官 怀有已死亡的幼体 ④村民乙 13.体温是否恒定 有无脊柱

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