生物初中二年级跟踪训练基因控制生物的性状

一.选择题 1.俗语“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”.反映了什么生物现象? A、适应 B、繁殖 C、遗传 D、变异 2、下列性状中，属于相对性状的是() A、豌豆的绿色和圆粒 B、狼的黄毛和狗的黑毛 C、狗的黄毛和短毛 D、人的单眼皮和双眼皮 3、下列细胞结构中，与性状的遗传最为密切的是 A、细胞膜 B、细胞质 C、细胞核 D、细胞壁 二、填空与分析作答 4、通俗的说，遗传是指亲子间的_____________,变异是指亲子间和子代个体间的_______。生物的遗传和变异都是通过生物的________和_________而实现的。 5、转基因生物是指把一种生物的某个__________________,用生物技术的方法转入到另一种生物的___________中培育出的新类型(或新品种)生物。这种生物与原生物相比，能表现出转入_______________所控制的性状。 6、说说你从父母那里遗传得来了哪些性状。 生物课堂检测题 第一节基因控制生物的性状(B卷) 一.选择题 1、“龙生九子，九子九个样”。这句俗语说明生物界普遍存在着 A、遗传现象B、变异现象C、繁殖现象D、进化现象 2、下列各项中，哪些属于人的性状? ①皮肤的颜色 ②眼皮的单双 ③头发的长短 ④耳垂的有无 ⑤衣服的大小 A、①②④ B、①③⑤ C、②③④ D、②④⑤ 3、下列性状中，属于相对性状的是() A、高身材和胖体形 B、黑皮肤和白皮肤 C、单眼皮和蓝眼珠 D、有耳垂和卷舌 二、填空与分析作答 4、生物的性状表现为多种形式，有的是___________，有的是___________，有的是___________。 5、不同的生物性状一般是由不同的____________所决定，但________因素也会影响性状的表现情况。如同一种玉米，种在肥水充足的土壤中就可能会_________;而种在贫瘠的土壤中，则可能_______________。 6、小强和他的祖父一样是单眼皮，而他的祖母、父亲和母亲却都是双眼皮。这种现象说明了什么?观察一下自己的家庭，有没有类似的现象?试举例说明 第一节基因控制生物的性状(C卷) 一.选择题 1、下列生物性状中，哪一对不是相对性状? A、豌豆的圆粒和皱粒 B、番茄的红果和黄果 C、人体的身高和胖瘦 D、兔毛的黑色和白色 2、下列关于性状的说法中，不正确的是 A、生物的生殖细胞携带着生物的各种性状 B、遗传的不是性状，而是控制性状的基因 C、性状包括形态结构、生理特征及行为方式 D、相对性状是指同一生物性状的不同表现行为 3、下列有关基因的说法中，不正确的是 A、基因是DNA分子上具有特定遗传信息的片段 B、每种生物体内的基因是特定的，不可改变 C、随着生物的传种接代，基因能一代代地传递 D、生物的基因发生改变，其性状也一定会改变 二、填空与分析作答 4、相对性状是指生物的_________的_________表现形式。 5、____________控制生物的性状，遗传下去的不是性状本身，而是_______________。

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