生物提升初中二年级同步训练两栖动物的生殖和发育

编辑:sx_yangk

2014-04-25

生物提升初中二年级同步训练两栖动物的生殖和发育

一、画龙点睛1.雄蛙与雌蛙不同,雄蛙的口角有一对          ,鸣叫声音洪亮。 2.雌雄蛙虽有抱对现象,但它们的受精方式却属于         受精。 3.两栖动物的生殖和幼体的发育必须在         中进行。 4.青蛙的受精卵产在         中。 5.两栖动物的发育过程属于         发育。 二、慧眼识珠1.都属于两栖动物的一组是(  ) A.乌龟、青蛙、鳄鱼  B.大鲵、小鲵、乌龟 C.蝾螈、大鲵、蟾蜍  D.蟾蜍、鳄鱼、水獭 2.下列对青蛙的生殖和发育特点叙述正确的是(  ) A.体内受精,水中发育  B.体内受精,土中发育C.体外受精,水中发育  D.体外受精,土中发育3.对蝌蚪的说法正确的是(  ) A.外部形态和内部结构非常像鱼 B.外部形态像鱼,内部结构与鱼类根本不同 C.蝌蚪在成长的过程中,先长出前肢 D.有很多蝌蚪在发育过程中夭折 4.两栖动物是指(  ) A.幼体在水中生活,成体在陆地上生活的动物 B.有时在水中生活,有时在陆地上生活的动物 C.既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物 D.幼体在水中生活,成体在陆地上生活,也能在水中生活的动物 三、明辨是非 1.水质污染可导致畸形蛙的出现。(  ) 2.所有两栖动物的幼体都必须在水中发育。(  ) 3.所有两栖动物的成体既能在水中生活,也能在陆地上生活。(  ) 4.雄蛙和雌蛙都能鸣叫。(  ) 课后勾通 一、资料分析 距今大概的年数 两栖动物发展状况 环境条件 3.45亿~2.25亿年 种类繁多,是两栖动物发展的繁盛时期。 气候温暖潮湿,水域密布,食物丰富。 2.25亿年至今 两栖动物走向衰退,种类减少,分布范围小。 部分地区出现了干旱和沙漠,气候干燥。 上表数据说明,环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响?   二、走进自然 1.小蝌蚪很像小鱼,这说明什么? 2.如果采集一些蛙卵放到鱼缸中培养,应当为蛙卵的发育提供什么样的环境条件?  课外阅读 不吃田鸡,保蛙护农 田鸡即青蛙,常被见利忘义之徒从水田中捕捉后到市场出卖,使之成为一些人的下酒菜。蛙类是益农动物,一只青蛙一个夏天可消灭害虫上万只。中国有一句农谚:“蛙满塘,谷满仓。” 另外,吃田鸡有碍身体健康。蛙肉中常常寄生一种曼氏裂头绦虫,其幼虫可随着人们食用蛙肉而进入人体的软组织和内脏,三周后便能发育成一米左右的成虫,使寄主腹痛、呕吐,软组织发炎、溶解、坏死,严重的还能导致瘫痪或失明。另外,由于农田中施用了大量农药,毒素在昆虫体内聚集,蛙吃虫后,又进一步将其富集于蛙体。 据卫生部门测定:蛙肉内的有机磷含量是猪肉的31倍,农药残存物毒性大大超过猪肉,以致近年频频出现畸形蛙。因此,不论从保护动物、农业生态,还是从身体健康方面看,食用田鸡都是错误的。 答案: 随堂反馈 一、画龙点睛 1.鸣囊  2.体外  3.水  4.水  5.变态


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