生物社会行为练习题

编辑:sx_chenj

2013-11-01

为了帮大家提高生物成绩,小编在这里为大家整理了初三数学练习题,希望大家可以用心去看,去学习。

一、选择题

1.具有社群行为的一组动物是

①蚂蚁 ②菜粉蝶 ③蜜蜂 ④狒狒

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

2.下列不属于动物的信息交流方式的是

A.蜜蜂的舞蹈动作 B.鸟类的各种鸣叫声

C.蜂王释放的特殊分泌物 D.乌贼受到威胁释放的墨汁

3.蜜蜂的群体是一个社群,是因为

A.蜂群中蜜蜂数目很多 B.蜂群中不同成员之间有分工

C.蜂群中不同成员之间分工合作 D.蜜蜂聚集在一起可以防御敌害

4.一个白蚁的社群中,其职能为建筑蚁巢,喂养雌蚁、雄蚁、幼虫和兵蚁的是

A.雄蚁 B.雌蚁 C.工蚁 D.兵蚁

5.下列不属于动物的信息交流方式的是

A.蜜蜂的舞蹈动作 B.鸟类的各种鸣叫声

C.蜂王释放的特殊分泌物 D.蜥蜴遇到敌害,断掉尾巴

二.非选择题

1. 昆虫传递信息的主要形式,是利用灵敏的嗅觉器官识别一些信息化合物。昆虫利用气味传递信息的方式,叫做“化学语言”。雌蛾用腹端腺分泌的性引诱外激素气味作为呼唤配偶的“甜言蜜语”,能被距离数百米以外甚至千米左右的雄蛾所感知。蜜蜂习惯过“大家庭”生活,其“家庭成员间的通讯联系”,甚至各种级别的分化和形成,不少与“化学语言”有关。请回答:什么是昆虫的“化学语言”?雌蛾能释放什么物质来作为“化学语言”?

2、传说公元前202年,项羽逃到乌江边,看到张良用蚂蚁排成的“霸王自刎乌江”六个大字,气得拔剑自刎。你知道张良用什么方法让蚂蚁排成字吗?

希望同学们能够认真阅读生物社会行为练习题,努力提高自己的学习成绩。

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