学生们在享受假期的同时,也要面对一件重要的事情那就是做学习。威廉希尔app 初中频道为大家提供了初二生物暑假生活指导答案，希望对大家有所帮助。

简答题：(答案请写在答题卡指定区域相应位置上。每空1分，共50分。)

一.如图，家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几

个方面：

⑴家鸽的身体呈  ▲  型，可以减少空气阻力，利于飞行动作。

⑵飞行器官发达：前肢变成了  ▲  ，生有几排大型的正羽，胸部

有很突出的龙骨突，有发达的  ▲  ，可牵动两翼完成飞行。

⑶消化系统把食物消化后形成的残渣，随粪便及时排出体外，这样可以  ▲  ，利于飞行。

⑷鸟呼吸时，除了肺这一器官外，还有许多与肺相连的  ▲  。

二.如图是家兔和猫的牙齿结构对比示意图，请仔细观察后回答下列问题：

⑴图  ▲  是家猫的牙齿，判断的理由是  ▲  尖锐锋

利，这是与  ▲  生活相适应的。

⑵图  ▲  是家兔的牙齿，判断的理由是家兔的牙齿有

▲  和  ▲  ，没有  ▲  ，这是与  ▲  生活相适应的。

三.2014年5月23日，教育部发布新规定，学生每年进行一次体质健康测试，并将结果填入档

案，作为升初中以上学校的重要依据，其中有1000米跑(男)、800米跑(女)、引体向上

(男)、1分钟仰卧起坐(女)等重要的测试项目。请联系有关知识回答下列问题：

⑴做引体向上动作时，受到神经传来的兴奋刺激，肱二头肌和肱三头肌  ▲  ，牵引身体向

上运动。骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由  ▲  附着在相邻的骨上。

⑵做仰卧起坐时，髋关节在运动中起  ▲  作用。

⑶跑1000米时，身体需要大量的氧气，外界气体进入肺泡是通过  ▲  实现的。氧气通过

▲  作用进入肺泡周围的毛细血管后，经血液循环到达心脏，依次经过心脏的  ▲  ，

最后到达骨骼肌细胞。氧气在骨骼肌细胞的  ▲  中，分解有机物，释放能量，供生命活

动需要。

⑷由此可见，任何一个动作的完成都是由骨骼肌、骨和关节三者协调配合，在  ▲  完成的。

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