编辑:sx_bilj
2014-08-31
威廉希尔app 为大家搜集整理了2014年人教版初二下册生物暑假作业,希望大家可以用心去做,不要只顾着玩耍哦!
1、棵苹果树上能结出“国光”“红富士”等不同品种的苹果,采用的处理技术是( )
A、扦插 B、压条 C、嫁接 D、播种
2、蟋蟀的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期,这个发育过程称为 ( )
A、不完全变态 B、完全变态 C、变态发育 D、不变态发育
3、下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是 ( )
A、雌雄同体,体内受精,体内发育 B、雌雄同体,体外受精,体外发育
C、雌雄异体,体内受精,水中发育 D、雌雄异体,体外受精,水中发育
4、观察鸡卵结构图,若该卵已受精,则结构为 ( )
A、胚盘,色浅而小 B、胚盘,色浓而略大
C、胚胎,色浅而小 D、胚胎,色浓而略大
5、下列不属于鸟类生殖和发育过程中的繁殖行为的是 ( )
A、求偶 B、占区、 C、筑巢 D、孵卵和育雏
6、下列哪一个细胞里的染色体不成对存在 ( )
A、卵细胞 B、受精卵 C、白细胞 D、上皮细胞
7、控制生物性状的最小单位叫 ( )
A、染色体 B、细胞 C、细胞核 D、基因
8、龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”。这句谚语所说明的生物现象是 ( )
A、遗传 B、变异 C、生殖 D、发育
9、被称为“遗传学之父”的科学家是 ( )
A、达尔文 B、袁隆平 C、孟德尔 D、巴士德
10、生物进化过程中最可靠的证据是 ( )
A、地层 B、化石 C、火山喷发 D、岩浆
11、原始生命诞生的场所是 ( )
A、原始大气 B、原始海洋C、宇宙空间 D、A和B两项
12、原始大气中没有 ( )
A、氧气 B、氮 C 、甲烷 D、水蒸气
13、从生物进化的大致过程(进化系统树)来看,地球上现存的动、植物中,最高等的动物和植物依次是 ( )
A、爬行动物和种子植物B、鸟类和被子植物
C、哺乳动物和裸子植物D、哺乳动物和被子植物
14、下列属于相对性状的是 ( )
A、人的卷舌和单眼皮 B、兔的白毛和猪的黑毛
C、番茄的红果和香蕉的黄果 D、豌豆的高茎和矮茎
15、有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”,“插柳”采取的方法是 ( )
A、嫁接 B、分根 C、扦插 D、杂交
16、得过麻疹的人以后不再得麻疹,是因为体内存留有 ( )
A、抗原 B、吞噬细胞 C、抗体 D、溶菌酶
17、当人体抵抗抗原侵入的功能过强时,会发生的疾病是 ( )
A、艾滋病 B、过敏反应 C、肺结核 D、肝癌
18、下列措施中,不属于接种预防的是 ( )
A、婴幼儿注射百白破三针 B、为幼儿口服脊灰质疫苗
C、为肝炎患者注射胎盘球蛋白 D、为青少年注射乙肝疫苗
19、病原体是指 ( )
A、能够传播病原体的人和动物 B、能够传染疾病的细菌、病毒和寄生虫
C、能够传播疾病的苍蝇、蚊子等 D、垃圾、废物和污水等
20、下列途径不会造成艾滋病传播的是 ( )
A、握手,共进午餐 B、不正当性接触 C、注射毒品 D、母婴传播
21、OTC是什么的英文缩写 ( )
A、凭医生处方,方可购买的药 B、非处方药
C、知道药的作用和服用方法 D、可以自我诊断、自我治疗的小伤小病
22、人们常说“作茧自缚”,说的是蚕发育过程的哪个时期 ( )
A、卵 B、幼虫 C、蛹 D、成虫
23、唐朝诗人白居易在《钱塘湖春行》中描写到“几处早莺争暖树,谁家春燕啄春泥”,
这句诗反映了鸟的 ( )
A、攻击行为 B、贮食行为 C、繁殖行为 D、防御行为
24、孔雀开屏属于 ( )
A、求偶 B、交配 C、孵卵D、育雏
25、下列疾病属于传染病的是 ( )
A、近视眼 B、骨折 C、贫血 D、“非典”
26、当你的朋友或家人因病需要服药时,从安全用药的角度考虑,你应该提醒他们注意药品 ( )
A、适应症 B、主要成分 C、生产日期 D、以上三者都是
27、在我国西部的偏远地区有一个”傻子村”.该里傻子特别多,而距离该村不远的另一个村子就没有这种现象.你认为”傻子村”是怎样造成的 ( )
A 生活水平低 B 该地区水土不养人 C 教育水平落后 D 多是近亲结婚引起的
28、我们在动物园中所看到的长颈鹿,颈都是很长的。请根据达尔文的生物进化理论,对其作出正确的解释是什么的结果 ( )
A、生物遗传 B、自然选择 C、生物变异 D、物适应环境
29、一般情况下,作一次人工呼吸,需要做几次心脏挤压 ( )
A、1—2次 B、4—5次 C、8—10次 D、15—20次
30、当你心情不好时,下列哪种做法不当是 ( )
A、到花园中散散步,转移注意力 B、向知心朋友诉说
C、把积压在内心的烦恼在课堂上宣泄出来,何老师相抵触
D、找个理由,自我安慰
2014年人教版初二下册生物暑假作业就分享到这里了,更多相关内容请点击查看威廉希尔app 初二生物暑假作业栏目页!
标签:生物暑假作业
威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。