威廉希尔app 初中频道小编为大家精心准备这篇初二生物暑假作业测试题2014，希望大家可以通过做题巩固自己上学所学到的知识，注意：千万不能抄答案噢!

★31.(6分)下图是嫁接过程示意图，请回答下列问题：

(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的______方式，属于______生殖。

(2)①称为_______，②称为________。①与②结合时应当使①与②的__________紧密结合，以确保①的成活。

(3)______(列举一例)等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的。

32.(11分)观察下图并回答问题。

(1)上图的ABC后应填写哪些生物名词：A B C ;请把上图中的精子、卵细胞和受精卵补画完整。

(2)图中的“ ”代表____________，A和a代表_______________。

(3)在形成精子(或卵细胞)过程中，体细胞每对染色体中的_____条进入精子(或卵细胞)

(4)人体的正常受精卵中含有______条染色体。

(5)母亲的性染色体组成是____________。

★33.(8分)如下图是鸡卵的结构，据图回答下列各问题。

(1)卵细胞是由_______________________________构成的，(用图中标号或写结构名称均可)其里面含营养物质的结构是 。

(2)[ ] 具有保护卵细胞的作用;[ ]_________内贮存着供胚胎发育初期需用的养料;[ ] 里面含有细胞核，它是进行胚胎发育的部位;[ ] 能为胚胎发育提供水分和养料;气室内有空气，其意义在于____________________。

(3)鸟卵产出后，胚胎发育停止，后经雌雄亲鸽交替孵卵，才能继续发育，最终发育成雏鸽。这种现象说明，卵生动物的受精卵主要在母体外发育，受________影响比较大。

★34.(10分)“非典”(SARS)又称急性重症呼吸道综合症，曾在我国北京、广东等地区流行。该病传染性强、毒力大、病情发展迅速。实践证明，只要掌握了科学的知识和方法，“非典”是可预防、可治疗的。请回答：

某人因和该病患者接触过而感染这种病，那么，这个人在患病前后，在传染病的流行环节上应分别属于 和 。

(2)专家提醒人们预防“非典”要“勤通风、少聚会;勤洗手、常洗澡”，从预防传染病角度看是为了 。

(3)在免疫学上，“SARS”病毒相当于 ，进入“非典”病人人体后，刺激 细胞产生 ，人们可根据此研究制造出“非典”疫苗，给易感人群进行 ，从而使人获得免疫力，这种免疫属于 免疫。

(4)研究发现，“SARS”在增殖过程中容易发生变异，那么，从引起变异的原因来看，这种变异是 变异。

(5)注射“非典”康复患者的血清，可以抵抗和消灭“SARS”病毒，是由于“非典”康复患者血清内存在 。

35、(5分)下面是“板蓝根颗粒说明书”部分内容，请仔细阅读并回答下列问题

(1)对于购买“板蓝根颗粒”，小方

和小兰有不同的看法。小方说：“没

有医师的处方，不能乱买。”小兰说：

“这是非处方药，可以自己购买。”

他俩谁说的有道理? 。

该同学判断的理由是

。

(2)小军不小心擦破了皮肤，回家后立即

泡了一包板蓝根颗粒并喝了下去，他的做法

有何不妥之处?

(3)小李听人说“中药无副作用”，为了预防感冒，他每天都喝板蓝根冲剂。这种做法是否合理? 。请说明你的理由： 。

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