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2015-10-16
二、非选择题(本大题共50分。在“【 】”内填序号,在“______”上填文字。)
26、动物是多种多样的,目前已知的大约有 万种。这些动物可以分为两大类:一类是 动物,它们的体内有脊柱;另一类 动物,它们的体内没有脊柱。鲫鱼属于上述的 动物,蚯蚓属于 动物。
27、请选择适当的序号填入空格中。
A、鱼类 B、单细胞动物 C、昆虫类 D、鸟类 E、哺乳动物
⑴上述动物中最低等的是 ;最高等的是 ;
⑵体温恒定的是 和 ;⑶用鳍游泳,用鳃呼吸的是 ;
⑷用肺呼吸并用气囊辅助呼吸的是 ;用气管呼吸的是 。
28、下图是肌肉的协作关系示意图,据图分析回答下列问题:
(1)骨骼肌是由 和 组成。
(2)图中a表示 ,b表示 。(填“肱二头肌或肱三头肌”)
(3)当手臂处于甲状态时,a处于 状态,b处于 状态。
(4)当骨骼肌受到了 传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节转动。
(5)根据自身体验,仔细观察上图,分析在屈肘和伸肘动作中,骨、骨骼肌和关节的相对位置,想一想,运动系统由 和 组成。运动中骨起 作用,骨骼肌细胞通
过 作用为运动提供能量,整个运动过程需要 系统的控制和调节。
29、右图是关节剖面模式图:
(1)关节的基本结构包括:
【 】 ,【 】 ,【 】 。
(2)图中②内有 ,能减少关节面之间的摩擦,此
外,关节周围或关节腔内还有韧带等。关节的结构特点增强了
关节的 性和 性。
(3)你能说出身体上熟悉的关节名称吗?如: 关节、 关节等。
30、根据下列动物与其所属生物类群的对应关系填空:
A 鱼类 B 两栖动物 C 爬行动物 D 软体动物 E 哺乳动物
娃娃鱼 鲨鱼 鲸 鱼 章鱼 鳄鱼
31、选取甲,乙,丙三条相同的鲫鱼,放于同一鱼缸中,操作步骤之一是只用纱布捆扎甲的胸鳍,其他鳍呈自然状态;只用纱布和竹片固定乙的尾鳍;丙不作处理。请问:
(1)上述探究设计包括 组对照实验。
(2)甲和丙,乙和丙的实验变量分别是 和 。
(3)探究实验结束后,各小组交流了实验结果,最后得出了以下结论:
鱼在游泳时,靠 鳍保持平衡,靠 鳍保持前进的方向。
32、不同白冠雀鸟群的鸣声基调相同但又有各自的“方言”。如果把某个白冠雀鸟群A的幼维a移到另一群白冠雀鸟群B中去、待其长成成鸟时,a的鸣声就不同于鸟群A的鸣声而更接近于鸟群B;但如果把白冠雀鸟群幼雏b移到黄赌鸟群中生活,它却学不会黄莺的鸣声。请回答:
(l)a的鸣声基调与鸟群A的相同,这是_______________行为起作用;具有鸟群B的“方言”特点,这是_______________行为起作用。(填“先天性或学习”)
(2) b学不会黄莺的鸣声 ,是因为体内不具有控制着黄莺鸣声的_______________。
(3)上述实验说明,_______________行为是在_______________行为的基础上建立的。
这篇八年级生物上册期中试题的内容,希望会对各位同学带来很大的帮助。
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标签:生物试卷
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