29、右图是关节剖面模式图：

(1)关节的基本结构包括：

【  】         ，【  】          ，【  】         。

(2)图中②内有           ，能减少关节面之间的摩擦，此

外，关节周围或关节腔内还有韧带等。关节的结构特点增强了

关节的          性和          性。

(3)你能说出身体上熟悉的关节名称吗?如：      关节、     关节等。

30、根据下列动物与其所属生物类群的对应关系填空：

A 鱼类  B 两栖动物  C 爬行动物  D 软体动物  E 哺乳动物

娃娃鱼 鲨鱼 鲸 鱼 章鱼 鳄鱼

31、选取甲，乙，丙三条相同的鲫鱼，放于同一鱼缸中，操作步骤之一是只用纱布捆扎甲的胸鳍，其他鳍呈自然状态;只用纱布和竹片固定乙的尾鳍;丙不作处理。请问：

(1)上述探究设计包括       组对照实验。

(2)甲和丙，乙和丙的实验变量分别是            和            。

(3)探究实验结束后，各小组交流了实验结果，最后得出了以下结论：

鱼在游泳时，靠       鳍保持平衡，靠       鳍保持前进的方向。

32、不同白冠雀鸟群的鸣声基调相同但又有各自的“方言”。如果把某个白冠雀鸟群A的幼维a移到另一群白冠雀鸟群B中去、待其长成成鸟时，a的鸣声就不同于鸟群A的鸣声而更接近于鸟群B;但如果把白冠雀鸟群幼雏b移到黄赌鸟群中生活，它却学不会黄莺的鸣声。请回答：

(l)a的鸣声基调与鸟群A的相同，这是_______________行为起作用;具有鸟群B的“方言”特点，这是_______________行为起作用。(填“先天性或学习”)

(2) b学不会黄莺的鸣声 ，是因为体内不具有控制着黄莺鸣声的_______________。

(3)上述实验说明，_______________行为是在_______________行为的基础上建立的。

这篇八年级生物期中试题就为大家分享到这里了。希望对大家有所帮助！

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