初二年级生物期末卷2015

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2015-01-14

二、连线题(每线1分,共5分)

请将下列动物与动物与其所属种类用线连起来。

○1蜘蛛                   a. 鱼类

○2青蛙               b. 软体动物

○3鲸                c. 节肢动物

○4蜗牛               d. 哺乳动物

○5鲨鱼                    e. 爬行动物

三、填空题(29分)

1.(2分)炎热的夏季,洗净晾干的鞋一般不会长霉,而脏鞋就容易长霉,此外真空包装的食品也能

够保 存较长的时间。由此可以推测,细菌、真空的生长和繁殖需要的条件是______________、水、

______________和空气等。

2.(13分)右图为人的屈伸肘运动示意图,请据图回答:

(1)当[1]处于收缩状态,[2]处于舒张状态时,完成了人体__________动作。

(2)如果你手提一桶水,容易感到累,这是因为肱二

头肌处于________状态,肱三头肌处于________状态。

(3)由以上实例说明________________________。

(4)屈伸肘动作符合杠杆原理,起支点作用的是(    )。

A.关节     B.骨    C.骨骼肌    D.骨骼

(5)由图中可知,肱二头肌的肌腱至少固定在(    )。

A.一块骨上    B.两块骨上     C.多块骨上      D.不能确定

3.下图是一个典型的细菌结构模式图。、据图填空。(共14分)

(1)一个细菌也是一个细胞,与真菌相比,细菌中没有_____________。与植

物相比,相同之处都有[  ]细胞壁、[  ]细胞膜和[  ]_____________,但没有

______________,大多数细菌只能________________生活,并把____________

分解成简单的_______________所以多数细菌的营养方式是异养型 。

(2) 图1中[   ] 是荚膜,对细菌有一定的保护作用;能够使细菌在水中游动

的是[6] __________。

(3)大多数细菌在生态系统中属于_____者,参与自然界的_______循环。细菌对

人类也有有益的一面试举出一个例子: ___________________________________________________________________。

四、实验题。(共16分)

1.为证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组同学分别提出三种实验方案。

共同点是:将同一种树的落叶分成甲乙两组,实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保

持湿润。

方案1:将甲组放在无菌条件下,乙组放在自然条件下(暴露于空气中)。

方案2:将甲组灭菌放在无菌条件下,乙组放在自然条件下。

方案3:将甲乙两组都进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后

放在无菌条件下。  请回答:

(1)甲乙为什么用相同的树叶?_________________________________________

(2)为什么要使树叶保持湿润?________________________________________

(3)找出三个方案的实验组和对照组?_________________________ 、    _________________________ 、   __________________________ 。

(4)哪个方案更能说明问题?为什么?

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