2015八年级生物期末考试题

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2015-01-08

12、将种子植物分为被子植物和裸子植物的依据是( )

A、生活环境 B、植株的高矮 C、种子外有无果皮包被 D、人类对它们的利用

13、下列说法正确的是( )

A、在各类生物之间,所处的共同分类单位越小,它们之间的相似程度则越小

B、在各类生物之间,所处的共同分类单位越大,它们之间的相似程度则越大

C、在各类生物之间,它们之间的相似程度越大,亲缘关系则远

D、在各类生物之间,它们之间的相似程度越大,亲缘关系则进

14、下列几组植物中,哪组包含的共同特征多( )

A、小麦和水稻 B、小麦和黄豆 C、水稻和绿藻 D、黄豆和银杏

15、我国是生物多样性最丰富的国家之一,下列不属于生物多样性的是( )

A、生物数量的多样性 B、生物种类的多样性

C、生态系统的多样性 D、基因的多样性

16、有的蛇有毒,并且偶尔会伤人,但蛇是受到国家法律保护的野生动物,下列关于保护蛇这一现象的叙述,不正确的是( )

A、保护生物的多样性 B、保护基因的多样性

C、保护生态系统的多样性 D、保护物种的多样性

17、被誉为“裸子植物的故乡”的国家是( )

A、中国 B、美国 C、俄罗斯 D、日本

18、据最新科技报道,紫杉醇对子宫癌、乳腺癌、白血病等有特殊疗效,被预测为21世纪最畅销的抗癌药物。这体现了野生生物资源的( )

A、市场价值 B、间接价值 C、直接价值 D、潜在价值

19、建立东北虎繁育中心保护东北虎,建立青海湖鸟岛自然保护区保护鸟类,对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护措施分别属于( )

A、就地保护、迁地保护、法制管理

B、迁地保护、就地保护、法制管理

C、自然保护、就地保护、法制管理

D、就地保护、自然保护、法制管理

20、结晶牛胰岛素的人工合成是生命科学史上的重要成果,它为生命的起源问题的哪个阶段提供了有力的证据( )

A、从有机小分子物质生成有几大分子物质 B、从无机小分子物质生成有机小分子物质

C、从有机大分子物质组成多分子体系 D、从多分子体系演变为原始生命

21、通过对生物化石的研究,不能推测的是( )

A、生物进化的趋势 B、生物之间的血缘关系

C、生物的生存年代 D、无机物能形成有机物

22、19世纪,古语生物进化的原因,提出著名的自然选择学说的生物学家的是( )

A、达尔文 B、孟德尔 C、罗伯特•虎克 D、巴斯德

23、用达尔文的进化论观点分析:虽然是同一种鸟类,但它们的喙形不同,这是( )

A、自然学择的结果 B、生存斗争的结果 C、过渡繁殖的结果 D、人工选择的结果

24、人类起源于( )

A、长臂猿 B、森林古猿 C、类人猿 D、黑猩猩

25、毛泽东在《沁园春•长沙》里有这样一段描写:“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。”这里描写了动物的哪些运动方式( )

A飞行、爬行 B、跳跃、爬行 C、跳跃、游泳 D、飞行、游泳

26、人和动物体内ATP的产生是通过( )

A、呼吸作用 B、光合作用 C、消化作用 D、蒸腾作用

27、躯体的运动是由骨、关节、骨骼肌共同完成的,其中起杠杆和支点作用的是( )

A、骨和关节 B、骨和骨骼肌 C、骨骼肌和关节 D、骨骼肌和骨

28、人体完成一个动作的顺序,正确的是( )

①骨骼肌收缩 ②肌肉附着的骨受到牵拉 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋

A、②①③ B、②③① C、①②③ D、③①②

29、马蜂遭受到袭击时,蜂群共同向侵犯者发起攻击,从个体和群体的角度来看,其行为属于( )

A、攻击行为和社会行为 B、防御行为和社会行为

C、取食行为和社会行为 D、学习行为

30、“飞鸽传书”和“蜘蛛结网”从行为获得方式看分别属于( )

A、先天性行为、后天学习行为 B、后天学习行为和性天性行为

C、先天性行为、先天性行为 D、后天学习行为、后天学习行为

31、“落红不是无情物,化作春泥更护花”,请从生态学的角度分析,在落花化作“春泥”的过程中,起决定作用的是( )

A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、水分

32、下列各项中,能正确表示食物链的一项是( )

A、青草←蚂蚱←麻雀 B、青草→蚂蚱→麻雀

C、阳光→青草→蚂蚱→麻雀 D、青草→蚂蚱→麻雀→细菌、真菌

33、校园绿地生态系统中的蚯蚓能将土壤中的有机物或枯枝败叶分解为无机物,供绿色植物再利用。蚯蚓属于生态系统成分中的( )

A、非生物的物质 B、生产者 C、消费者 D、分解者

标签:生物试卷

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