教师：那么，戈尔巴乔夫的改革给苏联人民的社会生活带来了哪些影响呢?

学生发言：随着政治体制“根本改革”，政局失控状况日益严重，无政府状态在全国迅速蔓延，社会日益动荡。罢工浪潮不断，经济和刑事犯罪率猛增，反对党派纷纷成立。苏共党内的思想十分混乱，自由化思潮严重泛滥，从全盘否定斯大林发展到彻底否定十月革命和苏联70多年的历史，反对列宁主义和马克思主义，反对共产党和社会主义制度。苏共分裂趋势日益严重，一些加盟共和国开始分裂。

识图：《莫斯科市民排队购买商品》图片。

3、对改革的评价

(1)戈尔巴乔夫的实质是什么?

学生：从根本上否定社会主义

(2)戈尔巴乔夫改革与中国改革有什么不同?

【我国的改革：一个中心两个基本点。即以经济建设为中心，坚持四项基本原则(第一，必须坚持社会主义道路; 第二，必须坚持无产阶级专政; 第三，必须坚持共产党的领导; 第四，必须坚持马列主义、毛泽东思想)，坚持改革开放。】

(3)指导学生评价戈尔巴乔夫的改革。

学生：戈尔巴乔夫的改革操之过急，违背了科学社会主义的基本方向，方针政策制定失误，直接导致苏联解体。

(4)戈尔巴乔夫改革有哪些经验教训?

学生：要始终将经济建设放在首位，维护社会的安定团结，坚持马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的指导地位，坚持走中国特色的社会主义道路，抵制西方的和平演变。

教师总结：戈尔巴乔夫的改革的确有许多值得我们去沉思、去探讨的地方。由于改革的失败，使得苏共的威信和影响力急剧下降，一些高级领导人宣布退党，反对党派纷纷成立。潜伏已久的民族矛盾像火山一样爆发出来，民族分离活动愈演愈烈。1991年，强大的苏联解体。

二、苏联解体

教师：指导学生阅读教材99页第一段小字部分，归纳“八一九事件”前夕苏联的社会状况，了解苏联解体的社会背景。

(人民生活水平下降;政治思想领域混乱;民族自决欲望膨胀;社会频繁出现动乱。)

教师：为了防止联盟的瓦解和维持最低限度的统一，1991年3月8日，苏联总统戈尔巴乔夫公布了《主权共和国联盟条约》。该条约不仅将苏联国名改为“苏维埃主权共和国联盟”，而且要把苏联变为一个松散的邦联，这样“八一九事件”爆发了。请同学们阅读课文，在了解“八一九事件”经过的同时，思考你怎样评价“八一九事件”。

学生回答：(略)

教师总结：“八一九事件”实质上是苏联“传统派”为了挽救国家的完整和统一，为了挽救社会主义而采取的一场政变行动。但是，这种政变行动在西方国家的强大压力和叶利钦等人的猛烈反扑下，同时由于“国家紧急委员会”仓促上阵和策略错误，最后只能以失败而告终。它加速了苏联解体的进程。

教师：八一九事件后，国家大权转移到了反对政变的中心人物、时任俄罗斯总统的叶利钦手中，政权性质发生了根本的变化。

教师：在苏联分裂已成定局的情况下，一纸宣言对苏联的终止做出了最后的判决。标志苏联完全解体的宣言是什么?