第8课 辛亥革命(1894年—1912年)

(1)领导阶级：资产阶级革命派

(2)学习对象：西方先进制度(民主共和制)

(3)代表人物：孙中山

(4)孙中山领导辛亥革命的指导思想——三民主义

(5)机关刊物—《民报》

(6)性质—资产阶级民主革命

(7)主要经过：①革命准备—1894年，孙中山在檀香山，组织了革命团体兴中会;1905年，孙中山在日本东京成立了中国同盟会。(意义：大大推进了全国的资产阶级民主革命运动。)

②武昌起义：1911年10月10日，革命党人在湖北武昌发动起义，占领楚望台军械所，到11日，起义军完全占领武昌城，史称“辛亥革命”。

③中华民国成立：1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职中华民国临时大总统，宣告中华民国正式成立，这一年为中华民国元年。

④结束：袁世凯窃取革命果实，建立起北洋军阀的统治。

(8)历史意义：成功：推翻了清朝的统治，结束了两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。

失败：革命果实被袁世凯窃取，没有改变中国半殖民半封建社会的性质，反帝反封建的任务没有完成。

第9课 新文化运动(1915年—20世纪20年代)

(1)领导阶级：激进民主主义者

(2)学习对象：西方先进思想、文化

(3)代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅

(4)性质：思想解放运动

(5)旗帜：“民主”和“科学”

(6)宣传阵地：《新青年》

(7)主要内容：前期：“四提倡”、“四反对”，提倡民主，反对独裁专制;提倡科学，反对迷信盲从。提倡新道德，反对旧道德，提倡新文学，反对旧文学。

后期：宣传马克思主义，1918年，李大钊发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》，颂扬十月革命，同年底，李大钊又在北京创办了《每周评论》。

(8)意义：新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。

①启发人们追求民主和科学，探索救国救民的真理。

②为马克思主义在中国的传播创造了条件。

(9)局限性：对东西文化有绝对否定或绝对肯定的偏向。

以上对八年级历史知识点近代化的探索复习的学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望上面的讲解知识给同学们的学习很好的帮助。