学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，精品编辑老师为大家整理了八年级历史检测题带答案，供大家参考。

一、 知识概括：请你填空概括本课知识。

二、重点理解：

1、下列选项中，属于改革开放前出现的现象的是(     )

A、讲究营养均衡，粗细搭配，吃绿色食品

B、大家都穿着千篇一律的灰色中山装或蓝色解放装

C、出门旅游的人越来越多，开私人汽车出行的人占了一定的比重

D、人们可以通过人才市场自主选择职业

2、下列能够反映改革开放以来我国居民生活变化的是(  )

① 人们上网浏览、发E-mail    ② 人们使用粮票、布票购买东西  ③ 70年代住草房，80年代住瓦房，90年代住楼房 ④ 我国社会保障体系逐步建立和完善起来

A  ①②④  B  ①③④   C  ②③④   D ①②③④

3、解决城市交通堵塞问题的根本出路在于(      )

A、实行“公交优先”         B、加强交通管理

C、减少汽车数量             D、发展道路、地铁、轻轨等硬件设施

4、在社会保障体系中，最引人注目的是(  )

A、 就业制度       B、 城市居民最低生活保障制度

C、 医疗保险制度   D、 再就业制度

5、改革开放前后人们社会生活变化的原因包括(   )

①新中国建立后，国家长期把重点放在工业化建设，人民物质经济发展水平低 ②改革开放后，把工作重点放在提高人们物质经济文化水平，人们经济条件好转 ③改革开放后，中西思想文化观念碰撞激烈，形成多元思想文化和价值观 ④改革开放后，“打破铁饭碗”，建立新的经济文化体制，实行能者勤者上岗，凭贡献大小享受相应待遇，通过人才竞争挖掘人的潜力，有利于个人发展、社会进步和经济繁荣

A  ①②④  B  ①③④   C  ②③④   D ①②③④

三、知识运用：请回答下面问题

1、过去人们吃的野菜、窝头，今天吃起来好像味道很不错，为什么还要说过去的生活不好呢?

2.在减缓城市交通堵塞方面，你有什么高招?

四、综合实践(第15周内上交历史老师，占期末总评30分)

1、主题：什么是生活?

2、目的：了解生活，体验生活，感受生活

3、方法：

(1) 理解感悟：结合自己的生活体验，觉得“生活”就是

(2) 信息收集：每组围绕“生活”搜集有关的故事、诗歌、童话、散文、名画、照片等资料

(3) 集体创作：编一个有关“生活”的故事或童话或诗歌或散文或歌曲(原创)

(4) 信息集合：每组把以上信息整理分类，装订成册或者制成课件(请加上封面、目录，注明资料来源和编辑者)。

(5) 汇报交流：每组派代表在班内展示介绍作品，交流分享。

这篇八年级历史检测题带答案就为大家分享到这里了。希望对大家有所帮助！

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