学习可以这样来看，它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。威廉希尔app 编辑了初二上册历史第二课测试题，希望对您有所帮助!

一、课前预习

1、周朝创立的礼乐文明包括                                 制度，这些制度起到                             什么作用?              。

2、周朝规范贵族的身份地位的制度是                  。

3、我国有文字考察的历史，就是从              开始的。

4、公元前          年，周武王在          与商军展开大战，最终消灭商朝。武王建立周朝，定都           ，史称          。公元前          年， 西周灭亡。

5、公元前          年，禹建立我国历史上第一个王朝           朝。禹死后，启继位。从此，           制代替         制。

6、西周末年，昏庸的幽王上演了一场“烽火戏诸侯”的闹剧。诸侯率兵前往护卫周王，遵守的制度是

A.分封制  B.禅让制  C.世袭制  D.封建制

二、重点研讨

(一)简述夏的兴衰(时间、人物)

(二)简述商朝时期社会的发展状况(时间、人物、主要成就)

(三)简述西周的兴衰(时间、人物)及巩固统治的措施

第2课时 诸侯争霸与社会变革

一、课前预习

1.东周分为              和              两个时期。

2.“春秋五霸”：

3.最先称霸的是              。

4.“战国七雄”：

5.公元前356年，              开始实行变法。

6.铁农具和牛耕技术开始于农业生产的是在(   )

A.商朝   B.春秋   C.战国   D.秦朝

7、春秋时期我国开始出现              ，并已使用           ，这大大促进了生产发展。

8、公元前          年，周平王建立东周，定都         ，东周分为         和            。

9、齐桓公采用管仲的建设，打出          的旗号，在诸侯中树立威信。后来，在             会盟，正式确立霸主地位

10、公元前           年到前            年，是中国历史上的战国时期。

二、重点研讨

(一)、春秋时期第一个霸主是谁?

1、齐桓公首先称霸的条件?

2、确立了霸主地位

3、争霸的作用

4、春秋时期的争霸战争有什么影响?

(二)、商 鞅 变 法

1、时间：

2、主要内容：

3、历史作用：

4、成功原因

第3课时 百家争鸣

一、课前预习

1.儒家学派的创始人                 2.道家学派的创始人

3.郭沫若说：“由秦朝到现在俩千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”这个“黄金时代”的主要表现是(    )

A.诸侯争霸  B.礼乐文明  C.百家争鸣   D.各国变法

4、春秋战国时期，士人们为了实现自己的治国理想，四处游说、讲学。他们针对社会问题提出不同的见解，形成了            的局面。

5、最早提出“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的道德准则的是

他主张实行           。

6、孔子思想的核心是             。在教育上孔子提出            ，主张教育公平。

7、老子是            学派的创始人。《老子》一书也称《          》。道家的另一代表人物是             。

8、墨家的创始人是             ，主张是           和            。

二、重点研讨

(一)、百家争鸣出现的背景

1.百家争鸣发生在什么时期?

2.百家争鸣产生的原因是什么? (历史背景)

(二)、诸子百家的代表人物及思想

1、诸子百家简表

学派 代表人物 时代 主要主张或著作

2、孔子的教育思想对当代教育，还有可借鉴的意义吗?

3、儒家思想在当时的社会背景下有没有成为主流思想呢?

希望同学们能够认真阅读初二上册历史第二课测试题，努力提高自己的学习成绩。

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