三、辨析题(5分)

26.某校八年级(2)班举办“纪念中国工农红军长征胜利75周年图片展”活动，小明同学收集了如下几幅图片。

A.红军飞夺的泸定桥        B.红军过草地

C.红军长征途中吃的野菜           D.红军抗击围堵的敌军

其中有一幅与史实不符，请指出错误并说明理由。

错误：

理由：

四、材料解析题(共25分，第27题11分，第28题14分)

27.阅读下列材料：

材料一：1937年12月，日本《东京日报新闻》以“紫金山下”为题报道如下消息：少尉向井和野田进行砍杀中国人的比赛，看谁先杀满100个。后来他俩见面时，向井杀了106人，野田杀了105人。但难以确定是谁先杀满100人，于是决定继续进行比赛，看谁先杀满150人。

材料二：

请回答：

(1)材料一和材料二反映了日本侵华战争中的什么历史事件?日军在当地共杀害了多少中国人?(4分)

(2)抗日战争期间日本侵略者还中国犯下哪些侵略罪行?试举三例说明。(3分)

(3)大屠杀是日本侵略者对中华民族犯下的滔天罪行。然而今天日本国内一些人极力否认大屠杀的真实性，他们称大屠杀为“二十世纪最大谎言”的事件。你可以从哪些途径、地方，收集哪些史料来驳斥他们的谬论，澄清历史事实的真相呢?(4分)

28.阅读下列材料：

材料一：如右图

材料二：以天演为体，其用有二：曰物竞，曰天择。此万物莫不然，而于有生之类为尤著。物竞者，物争自存也……天择者，物争焉而独存。

——《……》

材料三：(进化论的介绍与传播犹如)当头棒喝，给了无数人一种绝大的刺激。几年之中，这种思想像野火一样，燃烧着许多年轻人的心和血。

——胡适

请回答：

(1)材料一是什么书?作者是谁?(4分)

(2)请指出材料二的出处，然后概括这段文字的主旨词语。(4分)

出处：  _______ 。(2分)

主旨词语： _____。(2分)

(3)材料一和材料二两部著作(译著)诞生的共同背景是什么?(2分)

(4)根据材料三并结合所学知识，简要分析相依进化论传入中国的积极意义。(4分)