16学年初二年级历史上册期末复习检测题

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2015-12-15

二、材料解析题(第15题7分,第16题8分,第17题7分)

15.阅读下列材料,回答问题:(8分)

材料一:解放前,东北地区曾流传着这样的民谣:“苦难十四年,日本和汉奸,压迫老百姓,有苦不敢言……”

材料二:“沈阳日军行动,可作地方事件,望力避冲突,以免事态扩大。一切对日交涉,听候中央处理可也.”

---蒋介石

(1)东北人民“苦难十四年”开始与结束的标志分别是什么?(2分)

(2)据材料二结合所学知识,分析造成东北人民“苦难十四年”开始的主要原因是什么?(1分)

(3)日本帝国主义曾疯狂侵略中国。写出你知道的“十四年”间日本侵略中国的其他历史事实两件。(2分)

(4)至今日本“右翼分子”仍然歪曲历史,美化其侵略战争。请对此谈谈你的看法。(2分)

16.阅读下列材料,回答问题:(8分)

2005年4月26日至5月3日,中国国民党主席连战先生率团访问大陆,他在《答谢胡锦涛辞》中说:“诚如总书记刚才所讲,今天的聚会时国民党和共产党六十年来头一次,也是在两岸的情况之下和党见面交换意见高层次的一次,难能可贵。”

(1)连战访问大陆的第一站是南京,拜谒了中山陵。请问:中山陵是为了纪念谁而修建的?(1分)

(2)材料中“六十年”前国共两党最高层次的见面是指什么事件?当时国共双方领导人分别是谁?(3分)

(3)在历史上国共两党曾经有过两次合作,请问:国共两党第一次、第二次合作的开始和结束的标志分别是什么?(4分)

17.阅读下列材料,回答问题:

材料一:“九一八事变”后,张学良说:“我爱中国,我更爱东北,因为我的祖宗庐墓均在东北,如由余手失去东北,余心永远不安。但余实在不愿以他人的生命财产,作余个人的牺牲,且不愿以多年相随、屡共患难的部属的生命,博余一人民族英雄的头衔。”

材料二:1933年张学良对人说:“只要有人能把日本帝国主义打出去,不论他是哪一阶层的人,我都愿意把我自己所有的力量给他,并且我愿意无条件的听命于他。”

材料三:1934年1月,张学良说:“青年人‘何以无出路,还不是由于你的国家太弱了吗’?整个国家的苦闷与无出路,是高于你个人问题的几千万倍……只有解决国家问题,才有个人的出路。”

请回答:

(1)材料二和材料三都反映了张学良同一种思想,是什么?(1分)

(2)材料一反映了张学良对东北问题的什么态度?你认为他这种思想存在的原因有哪些?(3分)

(3)比较材料一和材料二,你发现张学良的态度发生了怎样的变化?(1分)

(4)张学良关于青年人的出路与国家前途的关系的意见对你有什么启发?(2分)

精品小编为大家提供的初二年级历史上册期末复习检测题大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

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