二、材料解析题：( 40分)

31、阅读下列材料：“沈阳日军行动，可作为地方事件，望力避冲突，以免事态扩大。一切对日交涉，听候中央处理可也。” ——蒋中正

请回答：

①材料中说的“沈阳日军行动”指的是什么?(2)

②蒋介石和南京国民政府采取了什么对策?(2)

③这份电令造成了什么后果?(2)

32、目前摆在中国人民面前的有两个前途。美帝国主义和国民党反动派，要使中回到不独立，不自由、不民主、不统一、不富强的老状态里。这是个黑暗的前途。中国共产党和中国人民要彻底打败日本侵略者，把中国建设成为一个独立、自由、民主、统一、富强的新国家。这是个光明的前途。我们要努力争取实现光明的前途。        ——毛泽东《论联合政府》

请回答：

①这是毛泽东在哪次会议上的报告?(2)

②这次大会的主要内容?(4)

③大会制定的政治路线是什么?(4)

④这次会议有何意义?(2)

33、材料一：抗战胜利后，国民党阴谋发动内战，全国人民渴望和平、民主。面对这种形势，蒋介石的谋士陶希圣说：“利用谈判拖一拖也好。共产党拒绝谈判，我们更有文章好做。”1945年8月，蒋介石在短短的十天内一连三次电邀毛泽东“共同商讨国家大计”。

材料二：只要和平有望，仍不放弃和平的谈判。即使被逼得进行全面自卫抗战，也仍然是为争取独立、 和平、民主、统一。

──周恩来《在上海鲁迅逝世十周年纪念会上的演说》

请回答：(1)上述材料与哪一历史事件相关? (2)

(2)蒋介石电邀毛泽东“共同商讨国家大计”的真实目的是什么?( 2)

(3)当时进行的和平谈判有希望吗?为什么?(4)

(4) 对此，中共做出了什么决定?为什么?( 4)

34、下图是明明在某一主题图文结合的探究学习中搜集的图片资料，请你也参与这次探究会活动：

请回答：(1)图片A.B.C.D反映了的战争(或事件)及产生了怎样的结果?(4)

(2)从图片A.B.C.D可以看出国共两党关系发生了怎样的变化?从中获得的启迪是什么?(4)

(3)通过以上图片和问题的解决，你知道明明探究学习的主题是什么吗?(2)