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2015-11-16
二、材料解析题:综合材料,根据题目要求,综合运用所学知识分析、解决问题。
31.(14分)阅读下列材料,回答问题:
材料一: “麻雀叫,麻雀叫,日本人,真凶暴。夺我东三省,杀我们同胞。小朋友!大家起来闹,日本糖果我不吃,东洋玩具我不要。”
材料二:我跟蒋先生(指蒋介石)的冲突,就是他是要“安内攘外”,我是要“攘外安内”。
——《张学良口述历史》
材料三:命令前线官兵坚决抵抗,卢沟桥即尔等之坟墓,应与桥共存亡,不得后退。
——第二十九军司令部命令
材料四:在抗日战争中,既存在着以国民党为主导的正面战场,也存在着以中国共产党为主导的敌后战场。两个战场相互配合,有力地遏制了侵华日军的步伐。
——高中历史教材必修Ⅰ《政治文明历程》
材料五:根据远东国际军事法庭调查报告:无辜的南京居民和放下武器的中国士兵,被集体杀害,总共有30多万人丧生。
——摘自人教版《七律•人民解放军占领南京》
(1)材料一叙述的“夺我东三省”局面发生在哪次事变后?(1分)面对日本帝国主义的侵略,蒋介石采取了什么政策?(1分)
(2)为了实现材料一中蒋介石由“安内”转向“攘外”,张学良等采取了什么行动?(1分)中国共产党对此是何主张?(1分)其结果有何意义?(2分)
(3)材料三反映的是哪一历史事件?(1分)有何标志性的影响?(1分)
(4)请列举材料四中的“两个战场”各发生的一次著名战役的名称,并从材料四中总结出保证抗战胜利的一个重要因素。(3分)
(5)材料三控诉的是日本法西斯制造的什么事件?(1分)结合材料三和所学知识,针对当今某些日本右翼势力企图抹杀这一人间惨剧真相的事实,我们该如何正确看待中日关系?(2分)
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标签:历史试卷
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