五、材料分析题

1、 材料一：1919年5月3日晚，北京大学及北京各校学生及代表上千人在北大法科礼堂集会，由《京报》主笔邵飘萍报告中国外交的失败情况，群情激愤。北大一位同学当场咬破中指，撕断衣襟，血书“还我青岛”四个大字，全体学生更加激愤。第二天，五四运动爆发了。

材料二：“外争主权，内除国贼”、取消“二十一条”、反对在对德“和约”上签字。

请回答：(1)从材料一中看五四运动的直接起因是什么?

(2)材料二中的“外争主权”指什么?

(3)国贼指谁?

(4)这次运动的领导人有谁?

(5)这次运动的地点与主力有什么变化?

(6)材料二这些口号反映了五四运动的最终任务是什么?

(7)这次运动的结果如何?

(8)这次运动有何意义?

(9)镇压五四爱国运动的政府是哪个?

(10)在五四运动中你总结一下五四精神。并说一说五四运动对我们现代社会何借鉴意义，我们青年学生应如何发扬五四精神?

2、材料：“中国的土地可以征服，但不可断送;中国的人民可以杀戮，而不可以低头。”

请回答：(1)这是什么运动的传单?

(2)这次运动的导火线是什么?

(3)表现了中国人民什么样的精神?

3、材料：党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。

请回答：(1)这个奋斗目标是哪一年确定的?

(2)通过这一奋斗目标的是哪次会议?

(3)这次会议的召开标志着什么?

(4)这次会议召开的地点有什么变化?

(5)这次会议确定的中心任务是什么?

(6)这次会议的历史意义是什么?

(7)在这次会议上选举党的领导机构叫什么?谁当选为这个机构的书记?

(8)参加这次会议的代表有哪些人?

4、材料一：“由于那个时期新的社会力量的生长和发展，使中国反帝反封建的资产阶级民主革命出现了一个壮大的阵营……”

材料二：“6月5日上海日商纱厂的中国工人首先罢工……接着，机器、纺织、印刷、公共交通、码头、船坞等行业的工人相继罢工。”

请回答：(1)材料一中“新的社会力量”指的是什么?

(2)从材料二可知6月后，五四运动的形势发生了什么变化?

(3)从上述材料中你能总结出什么结论?

5、材料一：“中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!”

“外争主权，内惩国贼!”“废除二十一条!”“拒绝在和约上签字!”