【摘要】教案是教师的教学设计和设想，教师在写教案时，一定要从实际出发，要充分考虑从实际需要出发，要考虑教案的可行性和可操作性，该简就简，该繁就繁，要简繁得当。下面威廉希尔app 就为您奉上精彩教案“初二历史中国人民站起来了教学案”。

教学难点： 新中国成立的历史意义

【自我检测】

一、单项选择题

1、中华人民共和国诞生的时间是 ( )

A 1911、10、10 B 1919、5、4 C 1921、7、1 D 1949、10、1

2、1949年10月，反映中华人民共和国诞生的标志性事件是( )

A 第一届全国人民代表大会 B开国大典

C 中国人民政治协商会议 D 中共一大的召开

3、使中国人民从此“站立起来了”的标志性历史事件是 ( )

A 辛亥革命的成功 B 中华人民共和国的成

C 南京的解放 D 十一届三中全会的召开

4、1949年10月1日，这个光辉而伟大的日子被永远载入史册。

下列事件与它有关的是 ( )

A 开国大典 B 抗美援朝 C 文化大革命 D 三大改造

5、1949年10月1日，毛泽东在天安门城楼上庄严的宣布：“中华人民共和国中央人民政府成立了”，因此这一天成为中国的 ( )

A 国庆纪念日 B 青年节纪念日 C 建军节纪念日 D 建党纪念日

6、北京见证了中国历史的沧桑巨变。1949年居住在北京城的居民可能看到的是 ( )

A 英法联军烧杀抢掠 B 康、梁组织公车上书

C 慈禧太后仓皇出逃 D 开国大典

7、1951年，我国( )得到和平解放

A 西藏 B 新疆 C 内蒙 D 云南

8、下列属于和平解放的地方是( )

A 南京 B 天津 C 西藏 D 沈阳

9、祖国大陆获得统一的标志是( )

A 人民解放军占领南京 B 第一届中国人民政治协商会议的召开

C 中华人民共和国成立 D 西藏和平解放

10、西藏的和平解放标志着 ( )

A 祖国实现了统一 B 新中国建立

C 国民党政府彻底垮台 D 祖国大陆实现了统一

二、识图题：观察右图，结合所学的知识回答问题。

(1)右图反映的是什么历史事件?该事件发生在什么时间? 什么地点?

(2)右图居中讲话的人物是谁?它标志着什

么?

(3)这个事件对中国产生了什么影响?

三、材料分析题

1、阅读下列材料：

三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄永垂不朽!三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄永垂不朽!

请回答：(1)“三年以来”是指哪一段革命历史时期?

(2)“三十年以来”是指哪一段革命历史时期?它是以哪一历史事件为标志的?中国人民在这“三十年”中，经历了哪几个革命斗争阶段?(至少写出两个)

(3)“由此上溯到一千八百四十年，从那时起”是指何年的什么历史事件?中国社会性质有何变化?

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