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 收复新疆

第三课 《收复新疆》学案

教学目标：了解阿古柏侵略新疆的史实;了解左宗棠收复新疆的史实

培养学生分析问题和解决问题的能力

教学重点：左宗棠收复新疆

一：课前预习

收复新疆：1875年，清政府派 督办新疆军务。1876年，他率清军进入新疆，采取“ 的策略，痛击阿古柏侵略军。1878年，除 外，新疆重新回到祖国怀抱。

二：内容研讨

1：引导学生依据教学目标仔细阅读课文内容。2：分组研讨以下问题讲解阿古柏侵略新疆的史实

① 简述左宗棠 收复新疆的经过和策略

3：师生共同总结

4：补充介绍左 宗棠 相关资料

三：练习反馈

㈠：选择题

① 左宗棠的贡献是

A: 收复除伊犁以外的新疆 B .在虎门抵抗英军

C .抗击法国侵略者 D. 抗 击日本侵略者

②：左宗棠收复新疆的策略

A .先南后北 ，缓进急战 B .先北后南，缓进急战

C .先南后北，缓战 急进 D .先北后南，缓战急进

③：新疆设立行省是在

A .1871年 B. 1875年 C.1876年 D.1884年

④ 左宗棠收复新疆，打击的是

A .英俄侵略军 B . 俄国侵略军

C .浩罕国侵略军 D . 阿古柏侵略军

㈡:材料题

1. 图中人物是谁?

2.他一生最辉煌的功绩是什么?

3.我们应向他学习什么精神?

4.历史上还有谁和他一样，说说他的功绩

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