2014年最新推荐初二地理同步课后练习教材活动

第一节 辽阔的疆域 活动题P3 俄罗斯和加拿大的北部有北极圈穿过，地跨北温带和北寒带，纬度高，气候寒冷。 巴西：有赤道和南回归线穿过，大部分地区处于热带，纬度较低，气候湿热。 中国：我国南部有北回归线穿过，大部分位于北温带，小部分位于热带，没有寒带。 我国纬度位置的优越性： (1)纬度适中，气候温和，有利于经济的发展和人类的生存 (2)南北跨纬度广，气候差异大，为发展多种农业经济提供了有利条件。 蒙古：是一个内陆国。日本是一个岛国，我国是一个海陆兼备的国家。 我国海陆位置的优越性： 降水：东部是太平洋，东部降水丰富，西部降水较少，气候多样，有利于多种农业部门的发展。 交通：西部深入亚欧大陆内部，东部是太平洋，海陆交通便利，利于发展对外交往与合作。 海洋事业：海域辽阔，有利于发展海洋事业。 3、评价我国地理位置的优越性 活动1 发展农业生产 我国南北跨纬度广，气候差异大，为发展多种农业经济提供了有利条件 活动2 对外交往与合作 海上：东部是太平洋，多优良港湾，便于海上运输。陆上：西部深入亚欧大陆内部，便于同中亚、西亚、欧洲陆上往来。海陆兼备，交通便利，利于发展对外交往与合作。 发展海洋事业 海岸线长，海域广阔，海洋生物资源和矿产资源丰富，有着广大开发利用的空间，便于加强同海外各国交往。 其他 (1)、纬度适中，气候温和，有利于经济的发展和人类的生存 (2)、东部是太平洋，受夏季风湿润气流影响显著，降水丰富，西部降水较少，气候多样，有利于多种农业部门的发展。 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------P5： 1、15个邻国：略。 6个隔海相望的国家由南向北是：印度尼西亚，马来西亚，文莱，菲律宾，日本，韩国。 2、东西距离约5000千米。南北距离约5500千米。 3、图1.5帕米尔高原位于我国最西部，乌苏里江位于我国最东部，当帕米尔高原进入满天星斗的黑夜时，乌苏里江已经撒满了阳光。 原因：因为我国东西跨经度广，时间差异大，导致各地晨昏差异很大。 图1.6海南岛位于我国南部，黑龙江位于我国北部，当海南岛进入春耕时，黑龙江还是一片冰天雪地。 原因：因为我国南北跨纬度广，气候差异大，导致南北季节差异大。 4、(1)、南北跨纬度广，气候差异大，为发展多种农业提供了有利条件。 (2)、海岸线长，海域辽阔，有利于发展海洋事业。 (3)、面积大，地域差异大，形成不同的景观和民族文化。 还可以从生活习俗、语言、文字等方面回答 P8：略 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 第二节 众多的人口 P11： 资源人均占有量少，资源消费量大，对环境压力大。就业困难，阻碍经济发展和生活水平的提高。 还可以从这几方面举例：⑴社会问题：交通拥挤，住房紧张、就业困难、饥饿贫困、医疗卫生资源短缺 ⑵环境问题：垃圾污染、水污染、大气污染 ⑶资源问题：土地资源严重不足，耕地林地草地破坏严重，矿产资源人均严重不足。 晚婚五年，100年可少生一代人，人口增长的速度减慢，降低了人口自然增长率，这是控制人口增长的一种有效方法。 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- P13 计算结果略。 省区 江苏 山东 新疆 西藏 面积/万平方千米 10 15 160 120 人口/万人 7400 9100 1900 260 人口密度 740 606.6 11.9 2.1 江苏人口密度740人，山东人口密度606.6人，该两省位于东部沿海，新疆人口密度11.9人，西藏人口密度约2人，该两省位于西部内陆，说明我国人口分布东多西少。 可从自然原因和人文原因分析： 自然原因：东部地区地形平坦，多平原和丘陵，耕地多，气候好，生产粮食多;西部地形以高原、山地为主，多沙漠、草原、山地，耕地少，气候干旱，粮食产量低。 人文原因：东部交通运输便利，工商业发达，城镇多，人口集中;西部交通不便，工商业欠发达，城镇少，城镇人口也少。 提示：人口强制性的向西部迁移不可取，原为西部自然条件恶劣，环境的承载能力有限。移民应重质不重量，应发展教育，提高人口素质。 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 第三节 多民族的大家庭 P16： 美国：移民国家，民族多而复杂。 日本：以单一民族为主。(大和) 我国：我国是一个以汉族为主的多民族的大家庭。 集体舞：藏族。 泼水节：傣族。 长鼓舞：朝鲜族。 摔跤：蒙古族。 干栏式木楼：我国南方少数民族较为普遍，如傣族、苗族、侗族、壮族、布衣族等。 补充：回族：开斋节。蒙古族：那达慕大会。傣族：竹筒饭，孔雀舞 见第二题，补充：傣族的竹筒饭、孔雀舞;维吾尔族的手鼓舞;朝鲜族的跳板。 略 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- P20： 云南省，广西壮族自治区，贵州省，湖南省，新疆维吾尔自治区等，其中云南省分布的少数民族数量最多。 略 (1)、便于各民族文化交流与融合。 (2)、有利于安定团结，国家局势稳定。 (3)、有利于各民族经济共同发展。 (4)、有利于保持各民族的文化特色。 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 第二章：中国的自然环境 第一节 地势和地形 P23 2. 对气候的影响：我国地势西高东低向海洋倾斜，有利于海洋湿润气流深入内地，为我国广大地区带来了较为丰沛的降水。对河流流向的影响：使我国许多大江大河自西向东奔流入海。 3. 落差：变大。价值：落差变大，流速加快，蕴藏着大量的水能资源。 4.一方面沟通了东西方交通，方便了沿海和内地的经济联系;另一方面阶梯交界处的高大山脉成为我国东西交通上的巨大障碍。 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- P26 略 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- P29 1.特点：我国地形多种多样，山区面积广大 地形类型 百分比 对应的圆心角 山地 33 119 高原 26 94 盆地 19 68 平原 12 43 丘陵 10 36 2.在开发和利用山地时，要特别注意生态环境建设，预防和避免山区灾害和水土流失等环境问题的发生，因地制宜，充分利用山区优势，最终实现社会、经济、生态的协调发展。 3.⑴原因可能有：a.地处山区，交通不便，运输困难。b.耕地少，降水少，农业生产落后。c.思想和技术落后，信息不畅，经济闭塞。 (2)建议：a.为贫困地区提供信息和技术指导。 b. 提供资金，发展水利和多种经营。 c.建设公路和铁路，适应山区经济发展的需要等等。 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 第二节 气候多样季风气候显著 P33： 1、从我国气温冬夏分布特点的形成看，气温分布与地势的关系很明显，因为海拔越高，气温越低，(海拔每升高100米，气温降低0.6摄氏度)从1月和7月等温线图上可看出，青藏高原地区总是比同纬度的长江中下游地区和四川盆地的气温低，特别是7月。 2、不同的温度带，植被不同，例如：暖温带是温带落叶阔叶林，亚热带是亚热带常绿阔叶林;不同的温度带，农作物不同;不同的温度带，人们的运动方式不同，北方人喜欢滑冰，南方人喜欢赛龙舟、泼水等。 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- P37： 1、甘肃：年降水量较少，蒸发大于降水，房屋修建成平顶，可以用来晾晒粮食或其他农作物，节约材料，土墙平顶不易被风损坏;吐鲁番：年降水量很少，蒸发很大，晾房通风效果较好，通风可以加速水分的蒸发，利于水果的晾晒;绍兴：年降水量较大，斜顶房利于排水;黄土高原：年降水量较少，气候较为干旱，人们利用黄土的直立性修建窑洞，窑洞冬暖夏凉，较为干燥。 2、干湿状况联想到与水果的关系，与经济作物的关系，与房屋建筑、交通、体育活动的关系等等。(房屋建筑：竹楼、窑洞;交通：船、车马;体育活动：赛龙舟、滑冰、旱船。) -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- P40： 1、(1)5-9;5-9;(2)这种降雨与热量的配合特点是降水量最多的时候，也是气温最高的时候，雨热同期，对农作物、森林、牧草的生长都十分有利。 2、造成两个地区气候差异的主导因素是海陆位置的差异。我国东部长江中下游地区位于回归线附近大陆东岸，地处季风气候区，受夏季风影响，夏季降水较丰沛;而同纬度的阿拉伯半岛位于回归线附近大陆西岸，所处海陆位置与我国截然不同，常年受副热带高气压的控制，降水稀少，属于沙漠气候区。 3、寒潮：每年秋末、冬季和初春，常有强冷空气从西伯利亚、蒙古一带侵入我国，冬季风实力特别强大，形成的锋面移动速度很快，就会造成大风降温天气，严重时爆发寒潮。西藏、云贵影响较小。寒潮带来的严寒、大风、霜冻、雨雪等天气，对人们的日常生活和生产活动产生危害。预防寒潮措施是提前发布准确的寒潮消息或警报，做好防寒防冻准备。 洪涝：夏季，锋面雨带登陆时间的早晚或推移速度的快慢，会造成各地降水时间分配不均，严重时会导致水旱灾害的发生。洪涝灾害往往给国民经济以及人民财产带来严重损失。预防洪涝的有效措施是加强暴雨的监测和预报能力;同时修筑堤坝、整治河道、修建水库、修建分洪区、植树造林等。 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- P43： 1、我国海南、广东和广西等地气温较高，农作物生长期较长，可以种植各种果菜，成为我国重要的果菜生产基地;而北方地区冬季不适宜果菜的生长，过去冬季蔬菜品种非常单调，随着铁路运输的发展，南方地区果菜可以运到北方，丰富了北方地区冬季的“菜篮子”，使人们生活得以改善。 2、气候对动植物资源及农作物的影响，可以列举不同气候条件下的动植物和农作物种类。不同气候条件下形成的旅游资源，例如黄山的云海、冬季松花江沿岸的雾凇、哈尔滨的冰雕等。不同的气候条件对人们生活的影响，例如房屋的建筑朝向与采光问题，人们的服装与当地的气候关系等。 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 第三节 河流和湖泊 P46页 略(松花江注入鄂霍次克海) ⑴见地图册P5 河流 河源地和流经的省市区 注入的海洋 长江 发源地：唐古拉山;流经青海、四川、西藏、云南、重庆市、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海市11个省、市、自治区。 东海 黄河 发源地：巴颜喀拉山;流经青海、甘肃、四川、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东9个省区。 渤海 松花江 发源地：长白山的白头山⑵我国地形西高东低，导致河流流向多为自西向东。我国气候南方多雨而北方干旱，导致我国河流南多北少。 ⑴ 南方汛期开始早，结束晚;汛期南长北短⑵ 不同：黄河水量年际变化大，汛期短;西江水量年际变化小，汛期长。 影响：从农田灌溉、内河航运、发电量、洪涝灾害等方面分析。 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- P50 1、⑴自然因素：气候干燥，纬度位置偏北，冬季气温偏低。可能产生的影响：黄河断流，初春形成凌汛。人为因素：过度开垦、放牧。可能产生的影响：水土流失严重，使黄河的泥沙量增多，形成地上河，暴雨季节，易发生水灾。 上游：草地退化，荒漠化严重，初春凌汛严重; 中游：黄土高原土层疏松，植被破坏严重，夏季多暴雨，水土流失严重; 下游：地处平原，河道变宽，坡度变缓，河水流速减慢，泥沙淤积旺盛，河床抬高，形成“地上河”，易产生洪涝灾害;初春易发生凌汛;近年来断流现象严重，影响流域人民的生产和生活。⑵上游：植树造林，保持水土，兴修水利设施; 中游：在黄土高原地区开展水土保持综合治理 下游：加固黄河大堤。 2. 自然原因：气候干旱，降水季节变化大。 人为原因：两岸地区无计划用水，过量引用黄河水。对策：修建水库，可以有效的调控径流和水量的季节变化;植树造林，含蓄水源;节约用水;防止水污染;政府在黄河流域实施水量统一调度，实现全年不断流，协调好生活、生产和生态用水的关系。 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- P55 略 自然原因：长江流经地区降水丰沛，暴雨时各支流往往同时涨水。社会原因：由于围湖造田，上中游湖泊面积缩小，湖泊调蓄能力减弱;由于上中游不合理开发，导致森林和草地植被遭到破坏，水土流失严重，自然生态环境日益恶化。相对重要性：社会原因更为重要。(可参考八年级下册P86长江沿江地带) -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 第三章：中国的自然资源 第一节 自然资源总量丰富 人均不足 P61 活动 1. 答： 例 (1)衣物——棉花、羊毛——土地资源 (2)建筑房屋——水泥——石灰石—— 矿产资源 建筑房屋——木材——森林资源 (3)汽车——制造——铁矿——矿产资源 汽车——燃料——石油——矿产资源 此题暗含的要求还有：要通过这些例子，明确什么是自然资源(如稻米小麦属于产品，土地资源才是自然资源等。) 活动 2. 答：黄河断流：黄河流域人口增加，工农业用水量大，造成黄河断流。 蚌埠城市水荒：由于不注意保护水资源，淮河水污染，有水不能用，出现了水荒。 土地荒漠化：植被破坏、水土流失、土壤肥力下降，造成土地荒漠化。 所以，可再生资源并不是“取之不尽，用之不竭”的，对于可再生资源，只有利用合理，并且注意保护和培育，才能实现永续利用。 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- P64 活动 1.答：这些行为都是节约和保护资源的做法，第2种行为还要引伸到环境保护上。这些行为值得学习和借鉴。 另：学会分析和利用本活动中提供的资料，知道在什么情况下或回答什么问题时利用这些资料。 活动 2. 答：提示：可以从身边的小事做起，为保护我们的资源和环境做出贡献。自然资源与人类生产、生活的密切联系和重要性，以及中国资源丰富、人均不足且破坏严重的国情现状：树立珍惜、合理利用并倡导节约资源的崭新理念，提高保护意识。 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

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