二、综合题(40分)

21.(7分)读图(单位：米)，完成下列问题。

(1)等高线地形图A、B表示的地形分别为________、________。

(2)我国的地势特点是__________________________________________________;

C、D两图中符合中国地势特点的是________________________________________。

(3)下图反映出我国地形特点是__________________________________________。

我国各类地形面积比例图

(4)对我国地形予以评价：

有利方面：______________________________________________________________

___________________________ _____________________________________________;

不利方面：______________________________________________________________

________________________________________________________________________。

22.(13分)读“中国地势三级阶梯示意图”，完成下列问题。

(1)图中第二、三级阶梯分界线上的山脉C是____________，D是____________。

(2)图中A山峰位于我国和______________(国家)交界处;B是______________盆地，该盆地分布有我国面积最大的______________沙漠;F是____________平原，素有“鱼米之乡”之称。

(3)图中E河流是________，它是我国最大的________(内流或外流)河;G河流是________，注入________洋。

(4)图中①和②所在河流水能资源蕴藏丰富，有“______________”之称。①和②两处适合建水电站的是__________处，原因是______________________________________________ _________________________________________________ __

23.(10分)暑假期间山东省济南市某学校初中二年级地理兴趣小组的学生赴图中所示区域进行了一次“红色之旅”和“自然生态之旅”。小组成员通过沿途观察记录，积累了大量的地理信息资料，收获颇丰。

(1)第一站　从济南出发乘车到全国著名的五大革命圣地之一的西柏坡。西柏坡地处B________(山脉)。该山脉是我国一条重要的地理分界线。你能说出它是哪些地理分界线吗?(至少两条)

(2)第二站　领略了巍峨的山地风光，参观了革命先辈战斗过的地方后，继续前往壶口瀑布。亲眼目睹黄河奔腾咆哮、浊浪排空的气度。你能根据下图所示信息说明黄河在流经哪个地段后泥沙含量大增，为什么?

(3)第三站　越过黄河，进入陕西境内前往革命圣地——延安。在去延安的途中，同学们发现沿途地表植被生长茂密，与他们想象的有很大的反差。生态环境质量有了明显的改善和提高。你知道当地的人们采取了哪些治理和改善的措施吗?(至少三条)

(4)第四站　从延安南行至陕西省省会西安。西安南依A________(山脉)。我国有多条重要的地理分界线经过该山脉，其中有哪些气候分界线经过该山脉?

(5)返程　从西安乘火车返回济南，完成本次“红色之旅”和“自然生态之旅”。

24.(10分)读漫画，完成下列问题。

(1)黄河在流经________游________高原后，汇入河流的泥沙最多，使黄河成为世界上含________量最多的河流之一。

(2)黄河流域河水最容易泛滥的河段是________游河段，该河段的河床被抬升，成为举世闻名的“____________”。

(3)为什么长江也说自己是黄河?你认为造成此现象的原因有哪些?怎么解决这个问题?

(4)这幅漫画揭示的我国的环境问题是_______________________________________

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