。

(3)你认为哥白尼的“日心说”中，哪一种观点是正确的?哪一种观点是不科学的?

。

(4)从人们对“是天转还是地转”的争论中，你感悟到了什么?

。

2、阅读材料，回答

材料二：在中纬度地区，夏季，太阳高度高，白昼时间长，地面获得热量多;冬季，太阳高度低，白昼时间短，地面获得热量少;春秋二季的太阳高度和白昼时间介于二者之间，地面热量比夏季少，比冬季多。

(1)从材料中可以看出：在中纬度地区，一年中各季所获得的 不同，

季最多。

季最多。

(2)上述材料说明：中纬度地区 变化明显。

(3)按低(0º—30º)、中(30º—60º)、高(60º—90º)纬度的划分，我国绝大部分地区处于 地区，在五带中属于 带。

【活动与探究】

1、奇思妙想：假如地球公转时，地轴与公转轨道面夹角是90º，还会有四季变化吗?为什么?

。

2、脑筋急转弯：假如地球只公转，不自转，还会有昼夜交替吗?

。

3、挑战自我：我国南极考察队从上海出发到南极考察站——中山站考察。请查找地球仪或地图，看一看考察队员沿途经过的主要热量带有哪几个?

。

4、动手尝试：用手电筒和地球仪演示地球的公转运动，并画出简单的“地球公转示意图”。

5、是真是假：太平洋中部有一个岛国——基里巴斯，房子没有朝向的讲究。一天中，太阳上午晒东，下午晒西;一年中，太阳直射北半球时晒北面，直射南半球时晒南面。

请查阅地图或有关资料，判断上述情况是否真实，并解释其原因。

。

6、举一反三：我国南极考察队在什么时候到南极考察最为合适?为什么?

。

7、观测记录：请观测学校所在地秋分日的太阳升落变化，记录在下表中。

(1)填出下表：

日出方向 日落方向

日出时间 日落时间

(2)归纳总结：这一天昼夜长短的特点是 。

【信息传递】

漫话极昼极夜 位于北极圈内的瑞典北部，被称为“子夜太阳”的故乡，在每年的5月18日至7月14日的午夜12点，一团火球刚落在地平线上，随即立刻升起，光芒万丈，直射天空，观者无不啧啧称奇。在这一段时期内，这里没有黑夜，太阳每天24小时悬在天上，毫不吝啬地把光和热洒向大地。

南极自1月17日极昼结束，久违的夜便降临了。而且夜的时间在逐步拉长。中国首次南极考察队迎来的拉斯曼丘陵第一夜是极为短暂的，1月18日1时太阳落下，到1时28分太阳升起，仅仅28分钟的黑夜。到2月10日，夜已延长为6个小时(注：夜逐步延长到24小时，即极夜，之后极夜结束，又开始慢慢过渡到极昼)。但这夜并非漆黑一片，仍然很亮。窗下，照常可以看书写字。远方，南极大陆冰盖断崖边缘清晰可辨。天上，月儿不明，只有一个苍白的轮廓，更无闪烁着金光的满天星斗。科研人员解释说，这里的夜空之所以明亮，主要是落下的太阳阳光的散射作用，以及冰雪反照效果。

第三节 地 图

【导学引路】

比例尺

地图的基本要素 方向

图例和注记

等高线及其绘制

地图 地形图的判读 等高线地形图的判读

分层设色地形图的判度

地形剖面图及其绘制

从地图上获取信息 根据需要选择地图的类型和比例尺

现代高科技地图及其用途

地图是日常生活、生产以及学习地理所必需的重要工具。因此，应把学习地图的过程变为一个使用地图的过程，边学边用，边用边学，在学中用，在用中学。学习时，一要搜集各种不同类型的地图，以便交流讨论;二要注意结合自己的生活经验，弄清比例尺的大小及运用、地图的方向、地理事物之间位置关系的判别;三要明确地图和地球仪都是了解地理事物、学习地理知识的工具，二者既有联系，又有区别，使用方法也不相同，要根据实际需要选择合适的工具解决地理学习问题;四要简单了解普通地图、专题地图、等高线地形图、地形剖面图的制作过程，亲自参与动手活动，对所学知识知其然，也知其所以然;五要联系所学知识，自己或与其他同学一起绘制学校或当地区域图，以达到巩固所学知识、提高实践能力的目的。

【综合能力训练】

一、填空题

1、请举两个例子说明地图的作用： ，

。

2、 、 和图例是地图的基本要素。

3、看地图，除了按 判断方向外，还可以根据 确定方向。

4、比例尺是个分式，分母越大，比例尺越 ，表示的范围越 。

5、地面某个地点高出 的垂直距离，叫做海拔;把海拔高度相同的各点连接成线，就是 。

6、从等高线的疏密状况，可以判断地面的 ，如坡陡的地方，等高线 。

二、选择题

1、在一幅地图上，量得北京至天津的直线距离为3厘米，两地实地距离是120千米，这幅图的比例尺是

A、1∶40 B、0 40千米

C、四十万分之一 D、图上1厘米代表实地距离400千米

2、绘制某中学平面图，选取下列哪个比例尺最合适

A、1∶10000 B、1/1000

C、0 100千米 D、图上1厘米代表实地距离10千米

3、下列图例中，表示河湖的是

4、关于等高线的叙述，正确的是

A、在山脊处，等高线向高处凸出

B、在山谷处，等高线向低处凸出

C、等高线密集的地方，地面坡度小

D、等高线稀疏的地方，地面坡度小

5、右图数字中，代表山谷的是

A、① B、②

C、③ D、④

6、下列地图能够最直观地表示地形高低起伏状况的是

A、等高线地形图 B、分层设色地形图

C、地形剖面图 D、平面示意图

三、综合题

1、 读“某村平面图”，回答问题

(1)公路的变化方向自A到B是 方向; 自B到C是 方向。

(2)图中小河的流向大致是自 向 流。

(3)图中A、B间的距离为2.5厘米，其实地距离应是 千米。

2、读下图，完成下列要求

(1)图中字母代表的图例名称

A、

B、

C、

D、

(2)请写出“铁路”的图例： 。

3、读“经纬网图”，回答

(1)A点的经纬度是 。

(2)B点位于A点的 方向，位于C点的 方向。

(3)在图中绘出东、西半球的分界线。

新 课 标第 一 网

4、读右图，回答

图中AB所处的地形部位名称是 ，其判断依据是

。

5、读下面的两幅等高线图，判断回答

(1)甲图反映的实际范围比乙图 (大、小)。

(2)EF处的坡度比E'F'处 (陡、缓)。

(3)乙图反映的实际内容更 (详细、粗略)。

(4)EF间的实际距离比E'F' (长、短)。

6、读“等高线图”，回答

(1)图中字母代表的地形形态名称

A、

B、

C、

D、

(2)EF、FG两个山坡，坡度较缓的是 ，判断理由是

。

7、地图类型多种多样，有地形图、政区图、军事地图等等，你还能列举出其它种类的一些地图，特别是一些新型的地图吗?(5种以上)

。

8、请你量一量教室的长和宽各是多少米?如果要绘制教室平面图(绘图纸的大小为20厘米×30厘米)，你认为选多大的比例尺较好? 。

四、材料解析题

1、阅读材料，回答问题

材料一：在不同的等高线之间，着上不同的颜色，绘制成的彩色地形图，叫 A

图。在这种地形图上，可以一目了然地看到地面的高低形态和海底的起伏状况。

(1)材料一中A应是 。

(2)在这种地形图上，绿色一般表示 ，蓝色表示 。

2、阅读材料，回答问题

材料二：卫星救火——1987年5月，大兴安岭森林发生火灾，消防指挥官面对着熊熊烈火担心不已。一颗卫星拍摄到了火场图像，经过处理后，实时地反映了灾区情况和火点数量以及分布。 消防指挥官拿到这张地图后，准确地分析了火场形势，胸有成竹地指挥了灭火工作，及时扑救了森林大火。

(1)上述材料说明：随着电子计算机等现代技术手段的应用，人们可以利用

等资料编制地图;人们可从地图上获取 。

(2)阅读教材“1987年5月23日大兴安岭火场图像”可知：在卫星图像上，正在燃烧与烧过的林地呈 色至棕褐色，未烧林地呈 色，烟雾呈 色。

(3)你认为利用卫星获取信息有什么重要意义?

。

【活动与探究】

1、奇思妙想：暑假里，小刚和小亮来长白山地参加野营活动，不小心与营队走失，又迷失了方向。他们想起了小学科学课上学习过的定向法：①太阳定向——根据太阳东升西落确定方向。②指南针定向——将指南针平放，磁针总是指向南、北方向。③北极星定向——在晴朗的夜空找到北极星，面对北极星的方向就是正北方。④太阳和手表定向——把手表平放，让时针对准太阳，时针和表盘上12点之间的夹角的平分线所指的方向，大致就是南方。 只可惜此时是白天，又阴天，4种定向法均用不上，着实急坏了小刚和小亮。

请你为他们两人想想办法，用快速简易的定向法，帮助两位同学走出大山。

。

2、脑筋急转弯：有位同学阅读了中国地图后说：“黄河在长江的上面”，这种说法合适吗?为什么?

。

3、挑战自我：仔细阅读文字后绘图—— 开学不久，考入A初中学校的小玲同学给远在外省的姥姥写了一封信，她在信中这样描述自己的学校：“……学校大门朝南，一进校门穿过一段铺有大理石路面的通道，这就是我们的教学大楼;大楼的后面是宿舍、食堂等生活区;东侧是有400米跑道的运动场……噢!对了，校门的西侧还有厕所，……我爱我的新学校”。姥姥回信让小玲给她画一幅学校的平面图。

请你根据所学的地理知识，按照地图的基本要素，帮助小玲绘制一幅学校平面图(只画横线上的内容)。 比例尺1∶1000

4、动手尝试：用土豆或萝卜做一个山体模型，准确地表示出山脊、山顶、山谷、陡崖等形态，并画出等高线。沿等高线切开后，在平面上分别绘出等高线的形状。

5、是真是假：我们都知道珠穆朗玛峰海拔8848米，可是生活在青藏高原上的人们看它不过4000多米高。

你认为上述情况是否真实?为什么?

。

6、举一反三：阅读下面几段话，判断这几位同学分别需要选择什么样的地图，为什么?

A同学：我现在来到了济南动物园门口，我想进去游玩。

B同学：暑假里，我想到郑州姨妈家探亲，想了解一下乘车路线。

C同学：2003年3月20日，美国发动了对伊拉克的战争，我想知道这两个国家在哪里。

D同学：北京真大啊!我想知道故宫在哪里。

【信息传递】

全球定位系统 当你旅游或野外考察时，为了不迷失方向，有一种比指南针或罗盘更简单使用的定位仪器，它能直接告诉你所处的位置，那就是全球定位系统(简称GPS)。它是20世纪70年代由美国研制的新一代空间卫星导航系统，其主要目的是为陆、海、空三大领域提供实时、全天候和全球性的导航服务，并用于情报收集、核爆监测和应急通讯等军事目的。

全球定位系统具有全天候，不受天气影响;全球覆盖;三维定时定速，精度高;快速省时，效率高;应用广泛，功能多等五大优点。广泛应用于车辆导航、景点导游、应急反应、大气物理观测、地球物理资源勘探、工程测量、市政规划控制、远洋最佳航线测定、海洋救援、船只导航、水文地质测量、海平面升降监测、海洋探宝、飞机导航、航空遥感姿态控制、低轨卫星定轨、导弹制导、航空援救和载人航天器防护探测等等多种功能。总之，一旦拥有GPS，浩瀚天际任你游。

参考答案

第一章 地球和地图

第一节 地球和地球仪

一、填空题

1、平均半径6371千米 最大周长约4万千米 地球表面积5.1亿平方千米(任意两点即可) 2、方便我们知道地球的面貌 了解地球表面各种地理事物的分布

3、与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈 南极 4、E 南纬 5、160°E和20°W 赤道 6、经纬网 位置 7、西 北

二、选择题

1、D 2、C 3、B 4、A 5、D 6、C 7、D 8、A

三、综合题

1、(1)A(19ºE，16ºN) B(21ºE，18ºN) (2)略 (3)东 北 (4)东北

2、(1)170ºE，10ºS (2)C、D

3、(1)略 (2)略 (3)西 (4)30ºE (5)略

4、

纬 线 经 线

形状特征 圆 半圆

指示方向 东西 南北

长度分布 赤道最长，向两极渐短 一样长

标度范围 0º—90º 0º—180º

零度线的确定 赤道 本初子午线

度数的变化规律 赤道向两极渐大 本初子午线向东、西渐大

划分地球半球的界线 赤道(南北半球) 20ºW、160ºE(东西半球)

5、略

四、材料解析题

1、(1)人们活动范围狭小，往往凭直觉认识世界 盘子 斗笠 (2)圆 (3)②④ (4)真理的发现，需要不断地观察、思考、猜想、探索与实践，需要付出艰辛的劳动，富有探险精神，甚至牺牲生命，需要多方考证，不能简单地下结论。

2、(1)地球是什么形状的?地球是正圆球吗?地球极半径是多少千米?地球赤道半径是多少千米?地球极半径与赤道半径相差多少千米?等等，任意两个意思相近即可。

(2)地球并非正圆球，而是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体(意思相近即可)。

3、(1)救援船只是根据“团结”号报告的经纬度位置，利用经纬网地图确定出“团结”号和自己船只的位置，然后确定航线火速营救的。 (2)略 (3)还在军事、航空、旅行、交通、以及气象观测等许多方面具有重要作用

【活动与探究】

1、①登高望远 ②海边看从远处驶来的帆船，总是先看到桅杆，后看到船身;远离海岸的船只，情况相反 ③月食发生时，地球的身影投射在月面上，可以看到地球自身的形状等等，其它例子合理即可

2、不能，沿同一经线圈飞回，必须过极点，而过极点必然要改变方向

3、不科学，这种表达会在地球上找到4个点，准确表达应是117ºE，36º40'N

4、略

5、存在 因为赤道(0º纬线)的北侧是北半球，南侧是南半球;20ºW经线以东是东半球，以西是西半球。所以，这个地方存在，其经纬度是20ºW，纬度0º。

6、

经 度 纬 度 地 名 地 名 经 度 纬 度

116ºE 40ºN 北 京 伦 敦 0º 52ºN

121ºE 31ºN 上 海 纽 约 74ºW 40ºN

140ºE 36ºN 东 京 悉 尼 152ºE 33ºS

第二节 地球的运动

一、填空题

1、 地轴 昼夜交替 2、自西向东 24小时(或一天) 3、倾斜 空间指向

4、自西向东 一年 5、太阳热量 略 6、热 温 7、南回归线(23.5ºS) 北极圈(66.5ºN)

二、选择题

1、B 2、A 3、D 4、D 5、D 6、C 7、C 8、A

三、综合题

1、(1)A 朝向太阳 (2)略 (3)昼夜交替

2、(1)略 (2)春分日 秋分日 (3)北回归线 极昼 (4)南回归线 低(小)

短

3、

运动状况 方向 绕转中心 周期 产生的地理现象

地球自转 自西向东 地轴 24小时 昼夜交替、时间差异

地球公转 自西向东 太阳 一年 季节变化、五带形成

4、略

5、(1)A北寒带 B北温带 C热带 D南温带 E南寒带 (2)略

四、材料解析题

1、(1)晚得多(晚) (2)完全可能 因为地球是始终在运动着的，每天自转一周，人在赤道上每天随地球自转一周约4万千米，即8万里。 (3)“地球在自转的同时，又不断围绕太阳公转”是正确的;“太阳是宇宙的中心”是不科学的 (4)科学是在不断地争论、反复论证中获取的;事实胜于雄辩;追求科学要持之以恒，锲而不舍，不畏困难，甚至牺牲生命，等等，其它答案合理即可

2、(1)热量 夏季 (2)四季 (3)中纬度 北温带

【活动与探究】

1、没有 因为阳光始终直射赤道，各地地面接受的太阳热量成为一个恒量(不考虑其他因素)，因而无四季变化。

2、有，不过周期不是一天而是一年。

3、北温带—热带—南温带—南寒带四个

4、略

5、真实 因为赤道横穿基里巴斯

6、北半球的冬季。因为南北半球季节正好相反，北半球冬季是南半球的夏季，南极地区正值极昼期，气温较高，便于从事考察活动。

7、(1)略 (2)昼夜长短相等

第三节 地 图

一、填空题

1、略 2、比例尺 方向 3、指向标 经纬网 4、小 大 5、海平面 等高线

6、高低起伏 密集

二、选择题

1、B 2、B 3、A 4、D 5、B 6、C

三、综合题

1、(1)西南 东北 自西向东 (2)南 北 (3)5

2、(1)A沙漠 B河流 C瀑布 D山峰 (2)铁路

3、(1)90°W，60°N (2)东南 西北 (3)略

4、山脊 等高线向低处凸出

5、(1)大 (2)缓 (3)详细 (4)长

6、(1)A鞍部 B陡崖 C山脊 D山谷 (2)FG 等高线稀疏

7、略

8、略

四、材料解析题

1、(1)分层设色地形图 (2)平原 海洋

2、(1)卫星图像 信息 (2)亮红 绿 淡蓝 (3)可以快速获取地面信息，及时、准确地反映地面物体和现象的发展变化情况

【活动与探究】

1、可以用植物的向阳性确定方向;可根据地图寻找明显标志物确定方向，等等

2、不合适 因为方位不明确。在有指向标和经纬网的地图上，确定方向的方法是“上北下南，左西右东”，准确地说法应是黄河位于长江北方。

3、要画对文字中横线上的所有内容，画出指向标，标注图例

4、略

5、真实。因为青藏高原平均海拔4000米以上，珠穆朗玛峰海拔8848米，与青藏高原的相对高度4000多米，所以，生活在高原上的人们看它不过4000多米

1、 A导游图 游览动物园需要寻找景点，应选导游图 B交通图 到郑州探亲确定乘车路线，需选交通图 C世界政治图 了解两个国家的位置，需选世界政治地图 D城市图 在城市寻找某一地点需选城市图

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