苏霍姆林斯基说：“让学生变得聪明的办法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”学生知识的获取、能力的提高、思想的启迪、情感的熏陶、品质的铸就很大程度上来源于阅读。我们应该重视它，欢迎阅读信度物理初中课外知识。

信度

xindu

信度

reliability

测量的可靠性程度。即测量工具测到所要测量内容的稳定程度。社会测量中，作为测量工具的问卷，如果设计不周密、题意不确切、含混或具某种倾向性，其信度必定不高。

测量信度通常以相关系数表示，信度的计算有 3种方法：①再测信度。用同一种测量，对同一群被试者测量两次,根据两次测量的结果计算其相关系数,就得到该测量的再测信度。这种信度能表示两次测量结果有无变动,反映测量的稳定程度。在求取这种信度时,应注意两次测量相隔的时间要适当。②复本信度。如果测量有两个以上的复本，则可交替使用。根据一群被试者接受两个复本测量的结果计算相关系数，就得到复本信度。在求取这种信度时,应注意真正的复本,在题数、形式、内容，以及难度、鉴别度等方面都应保持一致。③折半信度。在一种测量没有复本,只能实施一次的情况下,通常以折半法估计测量的信度。即将被试者的测量结果，按题目的单、双数分成两半记分，再根据这两部分计算相关系数，得到折半信度。

信度与效度是两个不同的概念，信度是效度的必要条件，但非充分条件，即测量有信度未必有效度。

感谢阅读信度物理初中课外知识，希望大家从中得到启发。