苏霍姆林斯基说：“让学生变得聪明的办法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”学生知识的获取、能力的提高、思想的启迪、情感的熏陶、品质的铸就很大程度上来源于阅读。我们应该重视它，欢迎阅读卡皮查液化器(Kapitzaliquefier)初中生物理百科。

卡皮查液化器（Kapitzaliquefier）

卡皮查液化器(Kapitzaliquefier)

1934年俄国人卡皮查首次改进了克劳德循环，用膨胀机代替液氢的预冷级，成功地液化了氦气。以后他于1939年又改进了他的循环流程，推出了一种低压流程的空气液化器，使它别具一格。他用透平压缩机将空气压缩到6～7大气压，进入两个并联的蓄冷器中的一个的底部，空气与蓄冷器的填料进行热交换，空气被冷却，空气中的水与二氧化碳等杂质被冻结在填料的表面上。经过蓄冷器冷却后的空气分为两路，其中一路占气体的大部分经过温度均衡器，然后进入透平膨胀机进行绝热膨胀对外做功，使温度进一步降低，从透平膨胀机出来的冷空气的压力略高于1大气压，穿过冷凝器盘管的外部空间，以冷却冷凝器盘管内的压缩空气，然后进入另一只蓄冷器，使其填料冷却，在盘管内被液化了的空气经节流后温度进一步降低，同时也有部分被蒸发。两蓄冷器在1～5分钟内切换一次，这种循环是一种全低压的工艺流程，单位产量功耗低，是大中型液化与气体分离的有用工艺流程。

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