“阅读是学生的个性化行为”，要允许学生各抒己见 ，尊重学生独特体验。我们应当充分发挥组织者和引导者的作用，组织学生研读课文，思考比较，讨论争辩，引导他们准确把握课文的主旨，让他们在这一过程中，充分咀嚼语言，吸取精华，受到审美熏染，得到情感的升华。为了帮助大家，小编特此搜集了钉扎力(pinningforce)中国百科知识专题。

硬超导体中的各种缺陷、杂质等对涡旋线起有钉扎作用的力称钉扎力，它的大小一般地用单位体积的最大钉扎力Fp(简称钉扎力)表示，可不同程度地阻止磁通线的流动，以提高这类超导体的临界电流，起到更好的实用性。Fp随温度升高而减小，与磁场也有关。

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