还有不到一周的时间，教师节就要如约而至，相信同学们早就已经开始为老师准备礼物了，教师节班主任班会总结是老师们表达自己心情的的最好方式！

正文：

不知不觉，开学已经一个多星期，我们又迎来了一年一度的教师节，9月9日这天，伴随着秋日午后依然温热的阳光，我们班成功举行了以“我爱老师”为主题的班会活动。

清脆的上课铃声过后，我信步走向讲台，微笑着看着大家：“孩子们，这个星期有一个节日，你知道是什么节日吗?”“教师节”孩子们大声的说道，“那么，你想怎么为老师过节日呢?你知道老师喜欢什么吗?”我欲擒故纵道。“为老师买你喜欢的礼物!”“为老师亲手做贺卡!”……孩子们又纷纷议论起来。

“孩子们，现在老师要告诉你们我最喜欢什么样的礼物，你们愿意听吗?”“愿意!”孩子们端端正正的坐好了，我也深情地说起来：“孩子们，看到你们这样热心的为老师庆祝节日，这是为人师最大的幸福和快乐了。往日的劳累，再多的辛苦都化为青烟一缕在你们的祝福声中烟消云散了。但老师最想要的礼物，不是你们伸手向家长要钱为老师买礼物，我知道虽然这是你们的一片心意，但最有价值的礼物是你们良好的纪律、工整的作业和灿烂的笑脸!更让老师高兴的礼物是你们这一颗颗感恩的美好心灵。老师知道你们理解老师，你们感谢老师，表达感谢的方式有很多种：你可以用言语直接对老师说，表达你的祝福;也可以用一个拥抱或是牵牵手表示你和老师的贴心;也可以用信件把你不好意思当面说出来的话语表达出来;或是自己动手制作一些精美的卡片，相信这一定是世界上绝无仅有的珍贵孤本!你们愿意用哪种方式来表达自己对老师的爱呢?”“我做贺卡!”“我写信!”还有个孩子大声说：“老师我爱你!”

看到兴奋不已的孩子们，我也开心地笑了：“无论是做贺卡还是写信，只要是属于我的礼物，我都会好好珍藏，用一生的时间，当我白发苍苍，哪儿也去不了的时候，我就把你们的礼物拿出来，慢慢欣赏!”我的一席话让孩子们立即动手准备起礼物来，他们是那么用心，那么专注，我看着他们兴奋的笑脸，也幸福的笑着……

点评：

这篇教师节的班会总结，让孩子们更好的了解了老师的辛苦，是老师和同学们一场心灵上的互动，引导学生送礼物要用心，而不是礼物的价值。

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