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2015-04-17
初中数学绝大部分是学习基础知识,威廉希尔app 整理的初中奥数应用题列表法解分式方程讲解,希望可以帮助同学们提高成绩!
在中学代数教学中,列方程解应用题是一个重点,而列分式方程解应用题更是一个难点。问题中涉及到的数量较多,在列分式方程解应用题时,应该遵循分散难点各个击破的原则进行教学。所以在学习代数式与整式加减法时,就要训练学生把文字语言叙述的数量关系列成代数式的能力,使学生习惯于用字母表示数。为使学生更好掌握和应用列分式方程解应用题的技能、技巧,提高学生创新能力和实践能力。根据多年教学经验,现结合历年中考题谈谈用列表法解分式方程应用题的技巧。
一、列表前:
列方程解应用题的关键是找相等关系。设哪个未知量为未知数,要根据相等关系的需要。首先,要找出题中的已知量,未知量及数量关系。其次,抓住题中反应相等关系的关键字词。如“比”、“是”、“少”、“共”……再次,总结一些常见题型的等量关系:路程=速度×时间,工作量=工作效率×工作时间,总价=单价×数量,逆水速度=静水速度-水流速度,顺水速度=静水速度+水流速度,利润 售价 进价等公式。
二、设计表型:
问题中通常涉及到两者之间的各种数量的比较,如“骑自行车与乘汽车”,“原计划与实际”“甲与乙”等。列表时表格横向表示各数量,纵向表示两者的比较,要能容纳题中所有数量关系。
三、填表:
边读题边将已知量填入表中,再填数量关系,最后填未知量及含未知量的代数式,填过后一定会余下一个等量关系供列方程使用。
四、分类举例
1.行程问题
例题1(2008年天津市中考题)天津市奥林匹克中心体育场–“水滴”位于天津市西南部的奥林匹克中心内,某校九年级学生由距离“水滴”10千米的学校出发,前往参观,一部分同学骑自行车先走,过了20分钟后,其余同学乘汽车出发,结果他们同时到达,已知汽车的速度是骑车同学的2倍,求骑车同学的速度。列表分析如下:
(表中序号表示填表顺序,以下同)由骑自行车和乘汽车所走的路程相同都为10千米填得①②,设骑自行车同学的速度为x千米/时填得③,由汽车速度是骑车同学速度的2倍填得④,根据基本公式:路程=速度×时间填得⑤⑥,最后根据骑自行车的同学先出发20分钟,乘汽车的同学出发,结果同时到达可列方程:10x-102x=2060(注意要统一单位)
2.工程问题
例题2(2010年淮安市中考题)玉树地震后,有一段公路急需抢修,此项工程原计划由甲工程队独立完成,需要20天。在甲工程队施工4天后,为了加快工程进度,又调来乙工程队与甲工程队共同施工,结果比原计划提前10天完成,为抗震救灾赢得了宝贵时间,求乙工程队独立完成这项工程需多少天?列表分析如下:
由甲独立完成需要20天填得①,甲独自施工4天填得②,根据基本公式:工作量=工作效率×工作时间填得③,设乙工程队独立完成这项工程需x天,甲乙合作效率填得④,结果比原计划提前10天完成填得⑤,再次根据基本公式:工作量=工作效率×工作时间填得⑥,最后根据工作总量为1可列方程:120+(120+1x)×(20-10-4)=1
3.销售问题
例题3(2008内江市中考题) 今年以来受各种因素的影响,猪肉的市场价格仍在不断上升.据调查,今年5月份一级猪肉的价格是1月份猪肉价格的1.25倍。小英同学的妈妈同样用20元钱在5月份购得一级猪肉比在1月份购得的一级猪肉少0.4斤,那么今年1月份的一级猪肉每斤是多少元?列表分析如下:
由同样用20元钱,填得①②,设1月份一级猪肉每斤 元,填得③,由5月份一级猪肉的价格是1月份猪肉价格的1.25倍填得④,由基本公式:总价=单价×数量填得⑤⑥,最后根据同样用20元钱在5月份购得一级猪肉比在1月份购得的一级猪肉少0.4斤可列方程:20x-201.25x=0.4
4.水流问题
例题4(2007甘肃庆阳课改)轮船先顺水航行46千米再逆水航行34千米所用的时间,恰好与它在静水中航行80千米所用的时间相等,水的流速是每小时3千米,则轮船在静水中的速度是多少千米/时?列表分析如下:
由顺水航行46千米,逆水航行34千米,在静水中航行80千米填得①②③,设轮船在静水中的速度是 千米/时,填得④,根据基本公式:顺水速度=静水速度+水流速度,逆水速度=静水速度-水流速度,填得⑤⑥,再根据基本公式:路程=速度×时间填得⑦⑧⑨,最后由所用的时间相等可列方程:46x+3+34x-3=80x
5.收费问题
例5(2004青岛市中考题)某市今年1月1日起调整居民用水价格,每立方米水费上涨25%。小明家去年12月份的水费是18元,而今年5月份的水费是36元。已知小明家今年5月份的用水量比去年12月份多6立方米,求该市今年居民用水的价格。 列表分析如下:
由小明家去年12月份的水费是18元,而今年5月份的水费是36元填得①②,设该市去年12月份居民用水的价格为 元/立方米填得③,由今年1月1日起调整居民用水价格,每立方米水费上涨25%填得④,根据基本公式:总价=单价×数量填得⑤⑥,根据小明家今年5月份的用水量比去年12月份多6立方米可列方程:36x(1+0.25)-18x=6
6.利润问题
例题6(2007山东聊城课改)某超级市场销售一种计算器,每个售价48元。后来,计算器的进价降低了 ,但售价未变,从而使超市销售这种计算器的利润提高了 。这种计算器原来每个进价是多少元?(利润 售价 进价,利润率=利润÷进价×100﹪)列表分析如下:
由每个售价48元填得①②,设这种计算器原来每个进价是 元,填得③,由后来,计算器的进价降低了 填得④,由基本公式: 利润 售价 进价填得⑤⑥,由售价未变,从而使超市销售这种计算器的利润提高了 ,可列方程:(48-x)(1+0.05)=48-x(1-0.04)
由上面几个例题可见,用列表法解分式方程应用题可以分散难点,表格中不仅能容纳所有数量关系,且容易填写,易于学生掌握和运用。列表法降低了问题的难度,激发了学生的解题兴趣,做到了良性循环,从根本上解决了学生们对解分式方程应用题的忧虑。
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