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2014-02-04
学习数学的思维需要靠做题来锻炼,所以多做题是对我们有益处的哦!这篇初中奥数计数知识点:纵向整体法思维训练是精品小编特地为大家准备的,希望有助于同学们奥数能力的提升。
有一年在海安县邓庄乡双元村附近,稻田里一片金黄,稻浪随风起伏,一派丰收景象。令人奇怪的是,就在这片稻浪中,有一块地的水稻稀稀落落,黄矮 瘦小,与大片齐刷刷的、金烂烂的的田块成了鲜明的对照。
这是怎么回事呢?原来这块面积为2.5亩的田块普遍被挖去一尺深的表土,卖给了砖瓦厂,田块主人得了1000元。由于表面熟土被挖,有机质含量 锐减,今年春上的麦苗长得像锈钉,夏熟麦子收成每亩还不到150斤。水稻栽上后,尽管下足了基肥,施足了化肥,可是水稻长势仍不见好。
有人给他算了一笔账,夏熟麦子少收1000多斤,损失400元,而秋熟大减产已成定局,损失更大。今后即使加倍施用有机肥,要想这块地恢复元 气,至少需要五年时间,经济损失至少在二万以上。这么一算,这位中年庄稼汉叫苦不迭,后悔地说:“早知道这样,当初真不应该赚这块良田的黑心钱。”
这个农民错在哪里?除了他只为了赚钱,属思想认识问题外,在思维方法上,他缺乏整体思维的素养,只顾部分,不顾全体,只顾一时得利,不顾长远利 益,破坏了生态平衡,违背自然规律,受到了惩罚。
怎么样?是不是也没有那么难呢?希望大家可以通过这篇初中奥数计数知识点:纵向整体法思维训练喜欢上奥数。
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