除了上面两个问题，Bayor还经常会问申请人这个问题：

3.'What do you do when you're not in school?'

不在学校时你会做什么（课外活动）？

这个问题能透露学生的很多性格特点。通过这个问题，学生大致可以分为两类： "pin-point focused(有专一特长类型)" 和 "well-rounded(全面发展类型)"

这两类学生没有哪一个比另一个，只是在课外活动方面表现不同的两种学生。

有特长的学生往往专注于一个课外活动，投入了很多时间精力，并且这一特长拿到了某些方面的奖项(成就)。而全面发展的学生几种课外活动都会参与，比如会玩乐器，加入运动球队以及其他俱乐部等。『不管学生是专长型还是全面发展型，我想看的是他们是否有独特性。』Bayor说。

"What makes this student different than the student on either side of them? What makes them different from their friends at school? What makes them unique? That's where having a unique extracurricular activity can really make you stand out on your college application," she says.

4.'What have you read recently?'

你最近读了什么？

Bayor面试学生时经常会问的问题还有这一个。通过问学生最近读什么，她能最终确定学生的求知欲、成熟度，并且也能更多了解学生的世界。

就谈话层次而言，你想要的是一个基本上可以对话的成年人，他们有能力和你谈很多很多深层次的话题。『我在找的是这样的人：他们拥有广泛的知识，智力水平很高，如果不是知道他们的年龄，不是处于现在这样的面试场景，我真的想告诉他们在这个世界上已经处于很高的水平了。看图画小说或幽默博客不算，你最好也能和我谈一下严肃的话题。

我知道他们大多是18岁左右的青少年，我们要的是平衡发展的青少年，可以和同龄人互动，但与此同时，我们还是希望看到学生也有一个严肃的心态，想看到他们是否能读纽约时报(快报君好奇：纽约时报就代表高深了?)，是否会读其他的新闻杂志，而不仅仅是看Facebook.』

5.'What's the last cultural event you went to' or

'What have you done or seen lately?'

除了以上问题，Bayor还会问的有： 'What's the last cultural event you went to' or 'What have you done or seen lately?'

Bayor says she would also look for exposure and awareness."There's such a diversity across the country, it could be something like, 'Oh, I'm in Kentucky and I went to this folk art festival.' That could compare equally with saying you went to the Metropolitan Opera."

Bayor说，这个问题不受阶级或收入的限制。“我只是想知道学生在做一些有趣的事情，即使这些事只在学生所处的区域特别”她说。“我们想要的是能做更多有趣的事的学生，而不只是光坐着玩Instagram的人。

通过对哈佛面试官会问学生的5个问题的深入了解，大家应该已经明白了哈佛大学招生官会问你一些什么问题，你准备好了吗?

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