编辑：sx_zhangh
2016-09-26
以前人们都说只要成绩好，什么样的学校考不上啊。在美国，这还真是行不通呢!美国很多学校都是看学生的实际能力，是不会录取一个考试机器人的!下面我们就来看看美国大学录取中国学生的影响因素有哪些吧!
一、标化成绩
从今年录取结果来看，不少被藤校录取的学生分数集中在2250左右居多，2300+并不比2200+有优势。而另一方面，一些排名20+的学校，诸如UCLA、USC，随着中国学生申请人数的暴增，分数也随着上涨。前几年SAT2000左右的学生大面积被此类学校录取，而今年是几乎不可能。所以现在前30的学校对的分数要求几乎都是在同一水平线上。
另外大城市资源相对多，基础教育发达，学生的英语基础普遍较高，直接体现在托福成绩上，学生大部分在口语上不会有劣势，因此分数大面积110+。
二、地域分布
国内大城市的学生在美国大学生申请中的独特优势，尤其是北上广深，加上南京的几所重点高中几乎包揽了大部分藤校的offer。
在国内学生申请资料频频作假、真假难辨的情况下，美国大学更信赖国内重点高中。大城市名牌高中一大堆学生去藤校;而对非一线大城市的重点中学而言，即便学生分数没有问题，最后被前20大学录取的也是寥寥无几。
三、竞赛
竞赛类是最体现学生学术水平的，也是申请中最加分的因素之一。但是想得奖、尤其是国际性的奖难度非常大。有趣的是，不少出国的学霸在竞赛类活动中还是走的国内教育的传统路线，集中在数理化和工程类竞赛中。
值得注意的是，参加辩论类的学生并不是特别多。另外学霸们也积极寻找参与一些小众类的国际性比赛，比如脑神经科学大赛，这类比赛一方面具有很高的含金量，另一方面非常小众，获奖概率更大，也更能提升申请背景。
此外还有一部分学生选择人文社科专业，比起数理化专业，文科类的竞赛比较少，有些也很难用统一标准衡量。学生专业选择的多元化，进而也反映了大学申请思路的多元化。
四、科研类
此类大城市的优势再一次体现出来，这里固然要看有学生身边有哪些资源，但是另一方面，很多学霸小伙伴有着非常高的求知欲和能力。
事实上，在出国这条道路上，学生有了更大的自主权，学什么做什么，完全由学生自己把握。这其实是一把双刃剑，对一部分而言，可能会没有方向;而对于有些人，他们清楚自己要做什么，如何去找资源，因此如鱼得水。
学生做的事情也五花八门：比如研究满文，最后学生能完全掌握这门语言;开发APP，做出来非常专业，在网上出售;写英文的学术类文章，无论从语言还是从内容，都非常专业!
在中国学生分数普遍较高的前提下，更多的是需要通过学生个性化的活动和背景来提升学生申请优势。这就需要学生结合自身的优势，合理规划，科学规划，在申请美本的道路上选择适合自己的道路。
关于美国大学录取中国学生的影响因素的全部内容就为大家介绍到这，希望对大家有帮助!
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标签：留学
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