不仅仅是Wood，还有很多留学生都被日本这门艺术所吸引，希望通过在日本的学习，能使自己在动画、漫画、设计这条路上走的更远。
日本高中近年来，随着少子化现象的日益严重，也在开设动漫专业、颁发相关证书。
关于动漫，Wood说：“我喜欢这里因为在这里能够全神贯注于技能训练，可以体验到这多有趣。”
一旦接触到独到的技术和产业知识，很多留学生就渴望着积累更多经验。
一名来自中国东北的女孩李琳琳，现就读于数字好莱坞大学（Digital Hollywood University），这所学校坐落于东京，专门致力于动画和电子游戏的大学。据李琳琳说，这门功课最实际的“战利品”，就是在日本这个动漫大国的工作经验，而她对日本动画工作室的工作有着极大的兴趣。“我觉得，一旦你获得这个学位和相关工作经验后，回国后你几乎什么都能做到了”
东映动画公司策划方面的资深总监秀典大山表示，留学生加入日本公司是完全有可能的。“只要他们参加我们的测试并通过，他们将有机会和其他人一样成为我们的雇员。”
东映动画公司，是曾制作出“龙珠”和“灌篮高手”等热门动画的领军企业，拥有罗马尼亚籍和韩国籍的制片人，其他国家的雇员也有。他同也时表示，那些在日本学习并有着扎实的工作经验的学生，将会成为国际上招聘的首要人选。
“他们对我们的专业发展有着极大的好处，留学生将带来某种我们并不了解的精神，或是某种我们尚未意识到将会给我们带来收益的东西。”
数字好莱坞大学主席承认语言可能是是一个严重的阻碍，特别是对于来自西方的学生而言。然而，在京都精华大学，这所开设全日本首个漫画课程的高校，在全部800人中，留学生的人数已经升至57人，在2000年，还只有19人。
建立于2005年，数字好莱坞大学今年的留学生已达84人，占到了学生团体的将近20%，刚开始时只有1%。
在过去的十年里，超过十余所高校开设了专业或课程来提供学位以及一系列的课程，旨在集中加强漫画、动画、电子游戏等领域。在提供美术训练的职业学校中，也有相同程度地增长。
正如数字好莱坞大学，伴随着校园在东京秋叶原区的扩展，来自韩国、中国、马来西亚、台湾等输出了绝大多数留学生的亚洲国家的学生群体，逐渐与日本学生相融合交织。
学校的课程通常涉及到绘画、色彩以及电影制作，也有涉及到电影指导，剧本写作以及关于版权法的研究。
最近几年，中国和韩国的大学也开始开设漫画和动画方面的课程，吸引了大量的本国学生。不过京都精华大学漫画专业院长，著名漫画家竹宮恵子坚称这其中存在着差异。
“韩国大学所教授的几乎和你平时看到的美国卡通没有什么差别，”他说，“他们几乎不教授故事漫画（Story manga）”。
故事漫画（Story manga）以其特定长度和独特的故事线索著称，相比之下，卡通则使用那种填充着笑料与玩笑的单线剧情。
竹宮老师强调，日漫的秘密在于它在形式和内容上都是没有限制的，而且在日本，漫画作品的绝对数量和可利用形式也远远超过其他国家。
这也包括一些成人动漫，可能包含那些在某些其他国家里所禁止发表的直接关涉性的内容。
“中国教育人们动画就是给孩子看的，”数字好莱坞大学的竹宮老师说，“日本教的是兼顾孩子和成人的”
“简单讲，创造性的内容正在数码化、全球化，我们现在需要在这项艺术训练年轻人。”